阅读茅盾的《阿Q相》，完成文后各题。①想来读过《阿Q正传》的人永远不能忘记阿Q的思想意识罢？《阿Q正传》的精髓就在对这种“阿Q相”的有力的揭发。②“阿Q相

Question

阅读茅盾的《阿Q相》，完成文后各题。

　　①想来读过《阿Q正传》的人永远不能忘记阿Q的思想意识罢？《阿Q正传》的精髓就在对这种“阿Q相”的有力的揭发。

　　②“阿Q相”的要点，约可撮举如下：

　　③事实上失败或屈服的时候，便有“精神上的胜利”聊自安慰，于是“反败为胜”，睡觉也酣甜了。阿Q的名言，所谓“被儿子打”，所谓“我的祖宗比你强”，就是他“精神胜利”的哲学。

　　④赵太爷或赵秀才的大棍子打来时，照例是不敢抵抗；假洋人的小手杖打来时，也是无抵抗；但在阿Q视为平辈或低一辈的王胡小D之类像朋友似的走近阿Q的时候，阿Q便要拿身分，甚至想建立他的威权了，虽然结果常常只有“精神的胜利”，可是阿Q的“壮志”永远不会消沉。

　　⑤这便是所谓“阿Q相”，也就是身受数千年来尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔、孟嫡传教育的中华国民的普遍相！

　　⑥《阿Q正传》出世以后，“阿Q相”很受人讥笑了；但是讥笑尽管讥笑，“阿Q相”仍然流露在芸芸大千的社会现象中。特别在“九·一八”国难以后，“阿Q相”的“精神胜利”和“不抵抗”总算发挥得淋漓尽致了。

  ⑦那末“阿Q相”也可以说是中华民族的民族性罢？此又未必然，因为同是黄脸孔的中国人不尽是那样 。不见东北义勇军过去一年来的浴血苦战么？这原因大概就是那些投身义勇军的东北老百姓没有受到尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔、孟嫡传的心法。

  ⑧这一点上，“阿Q相”的别名也就可以称为“圣贤相”或“大人相”。

（1）联系上下文，解释加“△”的“乏”的含义________________。

（2）本文共 8个自然段，用“‖”分层次。

　　①②③④⑤⑥⑦⑧

（3）课文中的阿Q精神与此文的“阿Q相”有哪两个主要共同点？

（4）为什么说“阿Q相”就是“大人相”、“圣贤相”的别名？结合上下文作简要分析。

（5）结合课文及此文，指出阿Q精神胜利法是怎样形成的？

Answer 1

解析：
　　（1）无能或没有力量　　（2）①||②③④⑤||⑥⑦⑧　　（3）自欺欺人的精神胜利的变态心理；欺弱怕强的奴隶性格。　　（4）自命为“大人”“圣贤”的国民党反动派在“九·一八”国难以后，采取不抵抗政策，“阿Q相”发挥得淋漓尽致，而中国人民并不屈服，这就说明“阿Q相”就是“大人相”、“圣贤相”。　　（5）阿Q精神胜利法，来自于长期的受奴役的地位，来自不断反抗中的不断失败，是还想反抗而在行动上不能实现反抗时的自我安慰。