《一个都不能少》写的是20世纪90年代发生在一所农村小学的故事。能引发人们对于我国农村贫困地区教育问题的思考。请联系影片和课文谈谈对片名及其含义的理解
《一个都不能少》写的是20世纪90年代发生在一所农村小学的故事。能引发人们对于我国农村贫困地区教育问题的思考。请联系影片和课文谈谈对片名及其含义的理解 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
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“一个都不能少”,这是原任老师对代课女教师张春花的嘱托。张老师忠实地完成了这个光荣而又艰巨的任务,让所有的孩子都能在学校里读书。读书是件幸福的事,读书也是每个孩子的权利,任何人或是任何艰难的环境,都不能剥夺孩子们的这个神圣的权利。而我们拥有这个神圣权利、坐在宽敞、明亮教室里读书的孩子,更应该意识到这是一种幸福,更要珍惜优越的学习环境,学好本领,将来为祖国的建设事业做出贡献。 (亦可理解为:希望工程的社会意义,即为了祖国美好的明天,为了教育环境的进步,需要各方面的努力和关注,老师,学生,家长,一个都不能少!)
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