阅读下面文章，完成各题。父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前

Question

阅读下面文章，完成各题。
父爱陷阱    那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
    可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
    他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
    井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
    周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想像，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
    他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了--动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
    没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来。
    夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
    突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了--父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
    父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
    他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！
    父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
    他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我道你掉入陷阱；但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。
    他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
（1）分别用一句话概括“他”掉进陷阱后，经历的三个心理变化过程：___。
（2）分析下列句子的表达效果：
①当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽
②父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
（3）试分析标题“父爱陷阱”的含义？
（4）文章多处设有伏笔，请写出与划线句子相照应的伏笔。（选出一处即可）
父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
（5）结合文章内容和生活实际，谈谈你对文中父亲的做法有什么看法。

Answer 1

（1）本题考查对文章概括情节的总结概括能力．本题不难，根据人物的心理和行为变化即可概括第段情节．分层概括情节，要找到一个分层的标准，即以什么来划分情节，或时间的变化，或空间的变化，或人物行为的变化，然后再概括情节中主要信息．
第一二段中“他拼命挣扎，拼命呼喊父亲”“ 他绝望地坐在地上，等待救援”是写第一阶段，孩子寻求依靠消极地等待；第八段中“他再次站起来，沿着井壁寻找出路”是写第三阶段：自己努力自救．
（2）第一小题，本题考查赏析环境描写，环境描写常有渲染某种气氛，表现人物的某种心情的作用．这一句话是儿子从陷阱中出来后的环境描写，生动地描绘了日出时的动人景象，渲染了气氛，同时衬托了儿子自救成功时的兴奋之情．
第二小题，本题考查人物的描写方法，这是对父亲的动作和神态的描写，写出了父亲整夜守护儿子显出的疲惫，更表现了父亲看到儿子成功自救时的喜悦．
（3）该题考查的是对标题的分析，对于标题的含义要结合文章的主题思想去分析，“父爱陷阱”意思是指父亲挖的陷阱，是为了培养儿子的独立自强的能力，要他学会自救，懂得自救．
（4）该题考查的是找出文章的设伏，要结合文章的主要内容去分析．伏笔：设伏就是埋下伏笔，从“忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音”，“他闭上了眼睛．忽然那声音再次响起”，“身边的草丛凌乱不堪”这三个方面的描写，都是为下文写：父亲说的“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”设下伏笔，原来那些声音都是父亲发出的，是为了提醒他．
（5）本题考查对文章的理解感悟能力．本题不难，人物形象突出，易于评价．阅读文章，联系生活，是思维能力和表达能力的双向训练，平时要善于将所读与自己的实际生活相联系，会学思想，善于表达．从文中“父亲”故意不救助儿子让儿子自救这一重要信息点是理解“父亲”对儿子特殊的“爱”，理解“父亲”的形象．对自己的父亲，简要说明其教育的方法以及自己对这种教育方法的评价即可．
答案：
（1）①他消极地等待救援②在陷阱内他警惕地应对未知的危险③他积极地设法自救成功（3分）
（2）①运用了环境描写，生动地描绘了日出时的动人景象，渲染了气氛，同时衬托了儿子自救成功时的兴奋之情．（2分）
②运用了神态描写与动作描写，写出了父亲整夜守护儿子显出的疲惫，更表现了父亲看到儿子成功自救时的喜悦．（2分）
（3）一语双关，陷阱一方面指父亲所挖的陷阱，另一方面指父亲为了培养孩子的自救能力而精心设计的这一场考验，这是父爱的一种独特的表达方式．（2分）
（4）①忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了．②但是坚持不了多久，他又松懈了；只有听到井口的声音，他才又振作起来．③为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音；幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现．（2分）
（5）父亲采用的是情境教育（体验式、挫折教育）能使孩子在真实的情境中得到思想教育和能力的锻炼，比空洞的说教更有作用．在生活中，爱的表达有多种方式多种渠道，要用心品味才能体会来作答．（结合文章，列举生活实例，并总结爱要用心体会这几个点作答）（3分）