在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵

Question

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：___
栏目四：___
（2）请你写出两句吟诵马的诗句。
（3）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。

Answer 1

（1）本题考查学生设计栏目的能力．作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，样目名称要简洁明了，还要注意栏目名称的格式．据此作答即可．
（2）本题考查学生对古诗名句的掌握．与马有关的诗句有：1、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前．　　──韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 　　2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来．　　──陆游《十一月四日风雨大作》 　　3、山回路转不见君，雪上空留马行处．　　──岑参《白雪歌送武判官归京》 　　4、结庐在人境，而无车马喧．　　──陶潜《饮酒》 　　5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀．　　──龚自珍《己亥杂诗》 　　6、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻．　　──王维《观猎》 　　7、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．　　──白居易《钱塘湖春行》．
（3）本题考查学生的语言表达能力．作答此类题目，一定要认真读题，明确表达的目的是什么，然后通顺合理的表达即可．本题还要注意要用上两个带有马字的成语．据此作答即可．
答案：
（1）如探索马的起源、马和战争、马的种类等．
（2）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来．
（3）在新的学期，我一定要快马加鞭，争取马到成功．