阅读下面的文字，根据要求作文。脚印，就是脚踏过的痕迹。每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的

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阅读下面的文字，根据要求作文。

脚印，就是脚踏过的痕迹。每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。

请以“脚印”为题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限。

▼优质解答

答案和解析

【写作指导】

“脚印”，最基本的意思就是“ 脚踏过的痕迹 ”，在写作的过程中，我们要从它的这个意思中生发出比喻义，即人在成长过程中留下的痕迹，也就是要有一个“由实到虚”的过程。根据这些“脚印”的不同来说明不同的人生态度对人们以后生活、事业、工作的影响，也可以从对这些“脚印”的回忆来抒发情怀，或追忆过去抒发对美好时光的无比留恋，或回首往事来抒发对朋友、亲人的怀念……文章的重点部分应该是对留下“脚印”时那段文字的描写。

当然，这篇文章也可以反面立意，写对以前留下“脚印”岁月的忏悔，表明要痛改前非的决心，但不管怎么写，文章的重点部分还是对留下“脚印”时那段文字的描写。

最好写成记叙文！

【作文评分标准：基础等级 50 分】

一等（ 50—41 ）二等（ 40—31 ）三等（ 30—21 ）四等（ 20—0 ）

切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当

内容充实内容较充实内容单薄没什么内容

感情真切感情真实感情基本真实感情虚假

结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多

字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨

符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求

【作文评分标准：发展等级 20 分】

深刻丰富有文采有创新

1 、透过现象深入本质 4 、材料丰富 7 、语言生动，句式灵活 10 、见解新颖，材料新鲜、构思精巧

2 、揭示问题产生问题 5 、形象丰满 8 、善于运用修辞手法 11 、推理想象有独到之处

3 、观点具有启发作用 6 、意境深远 9 、文句有意蕴 12
、有个性特征

说明 : 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据 12 个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣 2 分；每一个错别字扣 1 分，重复不计，扣满 5 分为止；不足字数（篇幅在 2/3 以上），每少 50 个字扣 1 分。

4 ．文章在基本切题的前提下，达到 “ 三基本 ” （中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为 52 。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。

【作文评分细则：关于议论类文章】

1 ．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按 48—52 分档次赋分。

2 ．凡在 “ 三基本 ” 的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。

3 ．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

4 ．考虑到议论类文章的立意，多为解释 “ 提示语 ”( 材料 ) 的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入 “ 材料 ” ，解说 “ 提示语 ” 的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5 ．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在 62 分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的 “ 通常事例 ” ；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

【作文评分细则：关于记叙类文章】