珍藏作文中的扣题句子帮我列举一些,

Question

珍藏作文中的扣题句子
帮我列举一些,

Answer 1

扣题方法：1、不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题.（1）标题扣题.
组例一：1.让装饰跟着本色走2.莫让“装饰”淹“本色”3.让爱好装饰生活4.装饰诚可贵,本色价更高5.学会装饰,尽显本色6.“装”要适“本”
组例二：1.尽显个性,上演精彩人生2.让个性引领角色前行3.个性：物色角色的标准4.人生角色：个性张扬的标尺5.个性是榫,角色是卯6.让个性与角色共舞（联姻、接轨）7.个性与角色的对话8.成功=个性=角色9.让个性在角色里张扬10.用个性演绎自己的角色
（2） 小标题扣题.
话题：脸.题目：脸,生命的诠释.小标题一：忧郁之脸,生命的无常.小标题二：淡泊之脸,生命的静谧.小标题三：沧桑之脸,生命的沉重.
话题：答案是丰富多彩的.题目：回答.小标题一：一千个哈姆莱特.小标题二：条条道路通罗马.小标题三：我的回答.
（3）题记扣题——
题目：人与路.世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路.——题记
题目：闲话山水.山,沉稳,敦厚；水,灵动,聪慧.仁者爱山,智者乐水.——题记
题目：回声”的启示.爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.——题记
题目：生活需要宽恕.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上,这就是宽恕.——题记
（4）开头扣题：
开头引用和比喻扣题：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记.我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道 ——忘记该忘记的,铭记该铭记的.
开头引用材料扣题：小鸟能飞过太平洋,在于它明白,要想成功,最重要的不是鸟窝、食物这些沉重而繁琐的东西.它需要的只是一个可以生存下去的东西,即一根树枝.树枝对它而言才是最最重要的.由此可见,无论是小鸟还是人类,在面临选择时,学会选择最重要的方面才能体现其智慧.
（5）结尾扣题
正如有位名人所说：“好奇是心灵的火花.”没有它,也许我们依旧骑马撑舟；没有它,夜晚将是无尽的黑暗；失去它,人类就不可能成为万物之灵.
让我们保持那永无止境的好奇,或许有一天我们也能发现世界的秘密.
评析：这是文章的结尾部分,作者用了两节文字,其中一节是深化节,方法是“正反对比”.结尾段尽管用语不多,但是紧扣“好奇”这个主题,强调保持好奇心的好处,既是强调,也是呼吁,这样的结尾使得文章的论证滴水不漏.
（6）析例扣题.
主体段的开头、用例、例后议论和段尾,都有程度不同的扣题.
例一：好奇推动进步.许多科学发现来自于对世界的好奇,这种好奇往往能够激发科学家的探究思维.被称为“遗传学之父”的孟德尔,在强烈好奇心的驱使下,在修道院里对豌豆做了几十年的实验,进行了大量的分析对比,他最终发现了生物遗传的内在规律,建立了经典遗传学,从而开创了生物学的新篇章.如果他没有强烈的好奇心,事事抱着事不关己的态度,也许今天我们的生命工程、克隆技术还将会是一张白纸.正是这一位位的伟人,正是他们强烈的好奇心和求知欲以及刨根问底的精神,构建起我们现在这个色彩斑斓的大千世界.
评析：这是作文中的第二分论点,它的局部结构很规范,在分析完分论点并且举例之后开始析例,它的析例紧扣“没有好奇心”的坏处展开议论,强调了“好奇心”对科学进步的价值.作者始终扣住关键词“好奇心”,这一点值得我们学习和借鉴.
例二：国家体操队选手桑兰在一次比赛中失手,永远坐在了轮椅上.对一个花季少女,这是多么大的打击!未来的道路该怎样走,确实需要认真辨一辨.是心安理得地接受众人的关心与同情,在一天天的哀叹中老去,还是勇敢面对现实?桑兰辨清了自己的处境,辨明了自己的人生方向,毅然选择了做体育节目主持人,在自己热爱的领域中点燃生命之火,点亮另一段人生.正因为她能辨清困境,辨明前进的方向,在人们心中永留她那充满活力的笑脸.
分析：话题“辨”.1、用近义词扣:辨认、辨识、辨别、辨析、辨明、分辨、辨出、辨清…… 2、选例时从辨是什么、为什么辨、怎样辨、辨的结果等层面上突出辨.3、扣题有层次
2、似曾相识点题法.
3、话题内容扣题法.则用要明,如你写“找准自己的位置”这一论点,引用田忌赛马的例子时,这样写“田忌正是认清了马应处的位置,调换了马的顺序,使自己的马赢得了比赛,可见,认清位置是多么重要啊”,好像扣紧了位置一词,但是明合暗不合,题目是“找准自己的位置”,却写成要认清马的能力且安排好马的比赛顺序,重点偏了.