阅读下面文章，回答后面的问题。飘舞一次，美丽一次①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。②确切地说，蝴蝶的美丽并

Question

阅读下面文章，回答后面的问题。

飘舞一次，美丽一次

　　①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
　　②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想像的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。
　　③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。
　　④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。
　　⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想像着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那样一句 诗意的言词 。
　　⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想像成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点着这个世界。
　　⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。
　　⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。
　　⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中一样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实，花不同，蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然不由自主地缅想着．也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。
　　⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的 世界 里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。
　　 蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。 舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生 。即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。
　　 不是这样吗？事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次。
1．第⑤段中加粗的“诗意的言词”指代的具体对象是_______________。
2．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么？
_____________________________________________________
3．结合文意，解释第⑩段中加粗词“世界”的含义。
_____________________________________________________
4．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。
_____________________________________________________
5．结合文意，说说你对第 段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。
_____________________________________________________

Answer 1

1．翩翩起舞
2．“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在来年再美丽一次，舞蹈一次。
3．句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。
4．蝴蝶的美丽似乎与生俱来。它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目。活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿。
5．蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世界奉献了一种独特的美丽。
（意对即可）