阅读选段，完成后面各题．①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放．再过两个月，燕子翩然归来．不久，布谷鸟也来了．于是转入炎热的夏季，

Question

阅读选段，完成后面各题．
    ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放．再过两个月，燕子翩然归来．不久，布谷鸟也来了．于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹．到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬．在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始．
    ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾．”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言．
（1）给加点字注音，并找出文中的一个错别字，改正．
风雪

载

•

 （___）途___改为___
（2）文段①按照___顺序进行描写性说明，文段②主要采用了___的说明方法．
（3）请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”，用上拟人、排比的修辞方法．

Answer 1

（1）此题考查学生对字音字形的把握，解答此题的关键在于掌握字音，会写字形．
（2）此题考查学生对说明顺序和说明方法的把握，说明顺序包括：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序．文段中春、夏、秋、冬的顺序表明是时间顺序．说明方法包括：打比方、列数字、举例子、作比较等．文段中杏花开了…桃花开了…等都是举例子的内容．
（3）此题考查学生的语言表达能力，解答此题的关键是关心身边的生活，并且会用要求的修辞写句子．
答案：
（1）（1）zài“消”改为“销”
（2）时间（季节）    举例子
（3）蚂蚁忙着搬家，好像告诉我们大雨来临，农田不用人工浇水；