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微观粒子看不见、摸不着,科学家通过模型来说明他们心目中粒子的”模样“,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工
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微观粒子看不见、摸不着,科学家通过模型来说明他们心目中粒子的”模样“,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题”
(1)原子的结构
一百多年来,化学家结婚族构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
①如图中模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中___(填代号,下同)是由汤姆森提出的.
②下列关乎原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是___(填代号,下同),卢瑟福的观点是___.
A.原子是不可分的 B.原子是可分的 C.原子呈球形 D.在球内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来白哦是,在图中:
①A、B、D中属于阳离子的是___(填代号,下同),属于阴离子的是___;
②C、F形成的化合物中,它们的化合价分别应该是___、___.
③若G表示某元素原子,则m=___,该元素的原子在化学反应中容易___(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)分子的结构(如图中小圆球分别表示碳原子、氢原子、氧原子)
图中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?___.
(1)原子的结构
一百多年来,化学家结婚族构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
①如图中模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中___(填代号,下同)是由汤姆森提出的.
②下列关乎原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是___(填代号,下同),卢瑟福的观点是___.
A.原子是不可分的 B.原子是可分的 C.原子呈球形 D.在球内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来白哦是,在图中:
①A、B、D中属于阳离子的是___(填代号,下同),属于阴离子的是___;
②C、F形成的化合物中,它们的化合价分别应该是___、___.
③若G表示某元素原子,则m=___,该元素的原子在化学反应中容易___(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)分子的结构(如图中小圆球分别表示碳原子、氢原子、氧原子)
图中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?___.
▼优质解答
答案和解析
(1)①道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球,后来汤姆森通过实验发现了电子,他认为原子中存在更小的微粒,原子是可分的,并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中;卢瑟福的原子核式结构模型:原子是一个空心的球,在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转.故答案为:A;
②根据汤姆森和卢瑟福理论分析可知,BCDG代表汤姆森的观点;BCEFGH代表卢瑟福的观点,故答案为:BCDG;BCEFGH;
(2)①阳离子的核内质子数小于核外电子数;阴离子的核内质子数大于核外电子数;②从C和F的原子结构看,C易失去一个电子,F易得到两个电子,故它们的化合价分别应该是+1价和-2价;③根据原子结构的表示方法,G的质子数为17,则其有三个电子层,由里向外每层的电子数为2,8,7,故m=7;故答案为:①B;AD;②+1;-2;③7;
(3)CH3-CH2-OH和CH3-O-CH3的化学式相同,但结构不同,不是同种物质;故答案为:相同.
②根据汤姆森和卢瑟福理论分析可知,BCDG代表汤姆森的观点;BCEFGH代表卢瑟福的观点,故答案为:BCDG;BCEFGH;
(2)①阳离子的核内质子数小于核外电子数;阴离子的核内质子数大于核外电子数;②从C和F的原子结构看,C易失去一个电子,F易得到两个电子,故它们的化合价分别应该是+1价和-2价;③根据原子结构的表示方法,G的质子数为17,则其有三个电子层,由里向外每层的电子数为2,8,7,故m=7;故答案为:①B;AD;②+1;-2;③7;
(3)CH3-CH2-OH和CH3-O-CH3的化学式相同,但结构不同,不是同种物质;故答案为:相同.
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