(二)妈妈要做你的榜样刘鑫那是她生命中最难忘的日子。去领困难补助金的那个早晨天气格外晴朗，全家人一大早就起床了。吃完早饭，她和儿子换上最好的衣服在丈夫一声声“路上小心”

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(二) 妈妈要做你的榜样

刘鑫

那是她生命中最难忘的日子。去领困难补助金的那个早晨天气格外晴朗，全家人一大早就起床了。吃完早饭，她和儿子换上最好的衣服 在丈夫一声声“路上小心”的叮呼声中走出家门，朝民政局走去。民政局的会议室里坐满了人，有和她一样来领困难补助金的居民，有前来采访此事的众多媒体记者。

她和几十个人站成一排，从领导的手里接过困难补助金，大大小小的摄像机镜头对准着他们，闪光灯纷纷亮起……

她忽然记起以前出现过的同样情形——也是无数镜头对准着她，也是闪光灯亮得睁不开眼睛，可那时她把腰杆挺得格外直，脸上是灿烂的笑容，手上是大红的劳动模范证书……

牵着儿子的手走出大门，她的泪水忍不住涌了出来。她的泪水里既有酸楚，也有羞愧，更多的是对自己命运的悲哀。她18岁就参加工作了，28岁当上市里的劳动模范，35岁因工厂倒闭不得不下岗。下岗后，她和丈夫开了一家小超市。一天，她和丈夫去进货，不幸在路上发生车祸，从此丈夫只能坐在轮椅上，她瘸了一条腿。死里逃生后，他们家家境一落千丈，一家三口只能靠城市低保金为生。

低保金一个月只有３80元，一家三口的一日三餐在里面，水费、电费、煤气费在里面，丈夫的营养费、儿子的书本费也在里面…"艰难的日子让她窒息。望着不能动弹的丈夫，看着才 10岁的儿子，她甚至想过干脆买一包老鼠药，拌进米饭里……

在她最绝望的时候 街道办事处的工作人员告诉她一个好消息：已将她家列入本城首批享受困难补助金的家庭。从下个月开始，她家每个月可在低保金的基础上再领300元。走在路上，她悄悄抹去眼角的泪水。儿子摇着她的手臂撒娇：“妈妈，我们今天有钱了，你给我煮肉吃好不好？”她看着儿子的小脸，心里有说不出的酸楚：虽说自己每星期都挤点钱出来买点肉为儿子改善伙食，可儿子正是长身体的时候，那点肉对他来说能顶什么事？她带着儿子往菜市场走去，一路上走着便盘算好手里300元的用途，站在肉摊前，她指了指最便宜的那类肉对摊主说：“来一斤这个。”儿子不干了：“妈，太少了。”她咬咬牙说：“那就来一斤半吧。”

提着那块肉走在回家的路上，儿子还是不满意：“妈，你就多买点儿，炖一大锅，我们美美地吃一顿。”她笑了：“这个月把钱花光，下个月不吃饭？”儿子一昂头说：“下个月不是还发给咱们钱吗？这个月花光了，你下个月再去领。”儿子的这句话让她感到从未有过的震惊，仿佛有一根线一下子勒紧了她的心脏，紧得她说不出话来。她没想到儿子会有这种想法，只因为有这样那样的困难就可以不必劳动、不必奋斗，就可以心安理得地拿政府的补助！难道儿子将来要靠低保、补助金过一辈子？那天晚上，看着摊在桌子上的薪新钞票，她一夜没有合眼，儿子白天说的那句话一遍遍地在她耳边回响。她对自己说:我会劳动，也能劳动，曾经获得的那么多荣誉都和劳动有关，难道如今瘸了一条腿就不能劳动？我还有一双健康的手，应该靠自己的手养活一家人、养活儿子！我不能让儿子将来靠领困难补助金过日子……

一星期后，她在市场的一角支起一个小摊卖水饺和馄饨。她的水饺和馄純皮薄、焰多，而且绝对新鲜、卫生。一年后，她开了一家早餐店，但店里只能放三张小方桌。三年后，她有了一家能放七张桌子的店铺。

再后来，她的店开在繁华的大街上，店面堂皇，可以承办各类宴席现在，逢年过节，她都会随街道办事处的人去慰问低保户，为他们送米、送油、送钱。

除了安慰与关心，她总会比别人多问一句：“我的店里有工作岗位，你愿意来吗？”

当然，她的儿子已经长成小伙子了，和同龄的孩子一样健康阳光。不同的是，他从上中学开始，每逢寒暑假都在妈妈的店里打工。儿子一直记得0岁那年的事，不是因为记性好，而是妈妈常常重复那天的事，重复他说过的话。妈妈每次讲完这件事，总会加上一句：我不想你长大后成为依靠别人的人，所以，儿子， 我一定要成为你的榜样！儿子说：“其实我记得最清楚的是另一件事。妈妈卖饺子和馄饨的第一天很晚才回来，她一进屋，手也来不及洗就径直走到我面前，将一张五元、一张两元的纸钞和四角的硬币一字i开I整^地放在我面前的桌子上，认真地看着我说，儿子，妈妈今天挣钱了，这是妈妈用劳动挣来的，不是人家发给我们的……”说到这里，这个身高近1. 8米的小伙子眼圈红了。

(选自《青年文摘》)

１. 文章开头说:“那是她生命中最难忘的儿子。”请简要概括那大上她真正“难忘”的是什么。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２．. 仔细品味下面句子屮加点的词，说说这句话包含了人物怎样的想法。她.进屋，手也来不及洗就径直走到我面前，将一张五元、一张两元的纸钞和四个一角的硬币一字排开，整齐地放在我?r?的桌子上，认真地看着我说……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３. 结合文中画线的语句，说说文中的“她”足个怎样的人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４. 仔细品读本文，请你评价文中的“她”对孩子的教育方式。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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Answer 1

(二）   1.儿子有依靠别人生活的想法。          ２． “径直”-一她觉得没有仟何-件事比这件事史重要，必须先做。“排”----这个简单的动作用在为数 不多的钱上，i?i不出她的慎軍从整句话》í以看出：她把...