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阅读下面资料,请分析回答.资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染.资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗
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阅读下面资料,请分析 回答.
资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染.
资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种.
(1)从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于___;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是___.
(2)引起甲肝的病原体是___,通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做___.这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为___免疫.
资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染.
资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种.
(1)从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于___;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是___.
(2)引起甲肝的病原体是___,通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做___.这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为___免疫.
▼优质解答
答案和解析
(1)传染源指能够散播病原体的人或动物.在此题中发病的肝炎患者能够散播病原体,属于传染源;传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分开,这样做的目的是切断传播途径.
(2)引起甲肝的病原体是甲肝病毒,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,没有细胞结构.接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫.可见其特点是:出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.
故答案为:(1)传染源;切断传播途径;(2)甲肝病毒;抗体;特异性;
(2)引起甲肝的病原体是甲肝病毒,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,没有细胞结构.接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫.可见其特点是:出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.
故答案为:(1)传染源;切断传播途径;(2)甲肝病毒;抗体;特异性;
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