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材料一每逢上下学时间,很多学校周边交通基本就陷入瘫痪状态了。无论是在哪里,行车道上都停满了接送孩子的车,好一点的还留下一两条通道,让其车辆通行;糟糕点的,则把所有道
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材料一 每逢上下学时间,很多学校周边交通基本就陷入瘫痪状态了。无论是在哪里,行车道上都停满了接送孩子的车,好一点的还留下一两条通道,让其车辆通行;糟糕点的,则把所有道路都当成了停车场,肆意妄为。
材料二 与这些疯狂接送相比,更可怕的是一些家长的不知错。一次在一所重点中学门口,一名家长的车占据了最后一条可以通行的道路,交通基本瘫痪了,有人下车质问这名家长:你怎么能把车停在道路中间?不料这名家长理直气壮地反驳说:“你让我停到哪里去?这哪里有停车的地方?”
阅读上述材料,结合所学知识,思考下列问题:
(1)请你告诉父母如此接送孩子有哪些危害?
(2)就如何解决“疯狂接送”问题,你有哪些好的建议?(三个方面即可)
材料二 与这些疯狂接送相比,更可怕的是一些家长的不知错。一次在一所重点中学门口,一名家长的车占据了最后一条可以通行的道路,交通基本瘫痪了,有人下车质问这名家长:你怎么能把车停在道路中间?不料这名家长理直气壮地反驳说:“你让我停到哪里去?这哪里有停车的地方?”
阅读上述材料,结合所学知识,思考下列问题:
(1)请你告诉父母如此接送孩子有哪些危害?
(2)就如何解决“疯狂接送”问题,你有哪些好的建议?(三个方面即可)
▼优质解答
答案和解析
(1)此题旨在考查学生的综合分析能力,可以从缺乏独立生活的能力、影响学校的教学秩序等出发组织答案,言之有理即可得分.(2)回答此题,可以从政府、学校、家长、孩子等角度组织答案,注意看分答题,紧扣材料,言...
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