阅读语段,回答问题(36分)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子 最后 叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”
“他实在没有穿什么衣服呀!” 最后 所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。 不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。 他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
1.分析第一节中“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”的语言特色。(6分)
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2.文中第二、五两节中加粗加下划线的“最后”各指什么时候?(6分)
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3.“骄傲”一词在文中的感情色彩是什么?请你用“骄傲”的另一种感情色彩造句。(6分)
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4.对“他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”一句中“似乎”理解正确的一项是(6分)( )
A.“似乎”是表示游行时很热闹,皇帝听不真切。
B.皇帝不能够判断百姓们的话肯定是真的,所以用“似乎”。
C.“似乎”表明皇帝不愿意相信他没穿衣服,不肯承认这个事实。
D.“似乎”表明皇帝认为百姓们的看法是正确的。
5.体会“他并没有穿什么衣服!”和“他实在没有穿什么衣服呀!”两句在表达效果上的不同。(6分)
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6.对第五节中画线的句子的理解不正确的一项是(6分)( )
A.皇帝企图以骄傲的神情掩盖内心的恐慌。
B.皇帝要以完成“游行大典”给臣民们做出“行必果”的榜样。
C.作者要以这笔描写,揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。
D.作者要以这笔描写,把皇帝穿新衣服参加游行大典这场丑剧推向一个更有趣的高潮。
解析:
1.选文是童话,此题应从童话的语言特色入手解题。这些语言切合儿童的年龄特征,为儿童所喜闻乐见,同时也夸张地写出了人们对新装的赞美。 2.第2节的“最后”是指皇帝游行时,还没有任何一个人说真话之前;第5节的“最后”是指市民传播并认定小孩的真话之时。 3.贬义词。英勇的中国人民志愿军是中国人民的骄傲。(没有惟一答案) 4.C 正确理解“似乎”一词,应从理解皇帝当时的心理来入题。皇帝已听到百姓们的言论,内心也认为是正确的,但昏庸、愚蠢的他是不愿接受这一真相的,故作者在此用了“似乎”一词。所以选C 5.这两句都运用了感叹号,在意思的表达上后一句比前一句更加肯定。前—句表明市民在传播小孩话时还不敢正面承认事实,后一句则说明百姓们已完全认可并勇于说出这个事实。 6.B从对皇帝的性格来分析,昏庸、虚伪、愚蠢的皇帝是为了维护自己的尊严,保住皇帝的宝座。所以B项内容就不正确了。
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