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现代文阅读。(25分)(一)梦幻同里(12分)张抗抗①春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸,京杭大运河畔,距苏州只十几公里。同里是必须得去的,不然
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现代文阅读。(25分) (一)梦幻同里(12分) 张抗抗 ①春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸,京杭大运河畔,距苏州只十几公里。 同里是必须得去的,不然它就像一条波浪中的小船,老是在心里荡来荡去 。 ②终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕,江河湖汊天水相连,同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠,圆润得使人不忍抚摸……同里镇家家临水,户户通舟,小桥流水人家,又被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑,各有千秋,毫不逊色,无一不力透出深厚的文化底蕴与浓烈的明清宅院的艺术氛围。 ③同里镇古宅群中,还有被同里人最引为骄傲也被世人竞相传说并无数次进入影视的独一无二的“退思园”呢。 ④退思园,为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退而思过”之意。因是带罪思过,那园子必须得有些低头顺眉的小模样,自然是不能如同位在高官时那样张扬跋扈了,自然得打破常规,作出检省内愧的收敛状。这一“思过”,连宅子的方位也整个改向,由纵向变为横向,自西向东一路苦思,左为宅、中为庭、右为园,竟构思出一座别具一格的“贴水筑”,为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。 ⑤相传任兰生在同治年间官居安徽凤颖六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥缺,凡过往商贾都要向他送红包,因此宦囊充盈,方才能在家乡同里镇上兴建这样一座显赫气派的私家宅园。取名“退思园”,只不过制造出一种认罪悔过的假象,专门糊弄皇上罢了。 ⑥既是闭门思过,“退思草堂”是不可缺的;贴水近湖,视野开阔,园中山水尽收眼底,心胸仍然豁朗;解甲归田,不在其位不谋其政,自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷,“揽胜阁”作画;春有“闹红一舸”,夏有“菰雨生凉”的情趣;还有横空出世、八面来风的“天桥”,可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”,抚琴听乐的“二曲桥”,将园主的退休生活,安排得有声有色、滴水不漏。 ⑦却因是解职下台,清静中不免寂寞冷清,门前车马日稀,因此,中庭通往园内,泊有一艘旱船,好似一艘正在靠岸的到客船,为园主请来了一批批嘉宾。侧旁的“岁寒居”,正待好友围炉品茗,舞文弄墨,谈古论今,以期有朝一日宦海复出,东山再起。 ⑧质朴而秀美的同里,常让人思念。再思同里,却是为了那座名闻遐迩的“退思园”——为什么人们总是要待“退”时才能思过呢?尽管退而思过,当强于退而拒思者百倍,但若在“进取”时,亦能冷静检省自己,岂不是能避免更多“过错”么? ⑨退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后,我们或许有了一种异样的思绪。同里那片富土也由于退思园的存在,而区别于其它江南小镇,被罩上一层冥思苦想的思辨色彩。 小题1:文章第一段划线句“同里是必须得去的,不然它就像一条波浪中的小船,老是在心里荡来荡去。”中“它”指代 。(2分) 小题2:文章第八段说“质朴而秀美的同里”,根据第二段说说“同里”的“质朴而秀美”表现在哪些地方?(3分) 小题3:从建筑上看,退思园的“退思”体现在哪些地方?(3分) 小题4:选文标题是“梦幻同里”,为什么重点却写“退思园”?结合文章说说你的理解。(4分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:“同里是必须得去的”这种想法或去同里的愿望。(2分) 小题2:四周有五湖环绕,江河湖汊天水相连(1分);家家临水,户户通舟,小桥流水人家(1分);有着深厚的文化底蕴与浓烈的明清宅院的艺术氛围(1分)。 小题3:退思园在建筑立意上做出些低眉顺眼的小模样,作出检省内愧的收敛状(2分);在构思上改变了宅子的方位走向,成了别具一格的“贴水筑”(1分)。 小题4:“退思园”是同里人的骄傲,它独一无二,具有无限魅力(2分);作者“再思同里,是为了“退思园”(1分)。“退思园”给作者“异样的思绪”。或者“退思园”使同里镇罩上了“冥思苦想的思辨色彩”(1分)。 |
点评:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。 小题3: 试题分析:从文中第四段中找出“退思园在建筑立意上做出些低眉顺眼的小模样,作出检省内愧的收敛状”;“在构思上改变了宅子的方位走向,成了别具一格的“贴水筑””可以看出从建筑上看,退思园的“退思”。 点评:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。 小题4: 试题分析:感知全文了解“退思园”是同里人的骄傲,它独一无二,具有无限魅力;同时,“退思园”给作者“异样的思绪”。 点评:这需要对这篇散文的内容掌握得比较扎实,才能对文章线索和材料取舍有正确的理解。文章材料详写略写安排是与中心主旨有关,一般详写部分与中心关系密切,反之,则与中心关系作用不大。 |
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