王明华性格较为内向，在小学就学习绘画和吹萨克斯，小学老师经常说王明华萨克斯吹的好。自上初一以来，他发现班级中有一小部分同学在学习成绩、绘画和萨克斯超过自己，觉得自

Question

王明华性格较为内向，在小学就学习绘画和吹萨克斯，小学老师经常说王明华萨克斯吹的好。自上初一以来，他发现班级中有一小部分同学在学习成绩、绘画和萨克斯超过自己，觉得自己在班级中不会有多大表现空间。于是在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉，既不愿出去活动，也不愿与同学交流切磋，既是有同学请他帮忙出班刊或参加活动，他都拒绝并认为他人在取笑他。即使在家里，王明华也极少与父母交流。久而久之，许多同学逐渐疏远他，学习成绩逐渐下降；其实王明华也很想交朋友，但是他与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。仔细阅读，结合材料回答问题：
（1）材料中王明华这种心理属于什么心理？这种心理有什么危害？（3分）
（2）王明华知道萨克斯吹的好，是通过哪一途径来认识自己的？（2分）
（3）假如你是王明华的好朋友，请你给王明华同学提一些建议，使他能更快地融入到同学们中去。（至少两个角度，4分）

Answer 1

（1）闭锁心理；（1分）
危害：容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外；学习成绩逐渐下降；
与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备等。（言之有理即给分）（2分）
（2）他人评价（2分）
（3）建议他：养成热情开朗的性格；努力克服闭锁心理；学会悦纳自己，欣赏自己的优点；
保持乐观健康的心态；学会完善自己等（言之有理即给分）（4分，每个角度2分）