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阅读下列材料:材料一:(一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个别耕作。(二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。……(四)以乡为

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阅读下列材料:

材料一:(一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个别耕作。

(二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。

……

(四)以乡为单位分配土地。

——1928年12月《井冈山地土法》

材料二:(一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有,分给无田地及少田地农民耕种使用。

(二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。

(三)以乡为单位分配土地。

——1929年4月《兴国土地法》

材料三:依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。

——1931年土地革命路线

以乡为单位,按照人口平均分配土地。不禁止土地的出租与土地的买卖。

——1931年《中华苏维埃共和国土地法》

请回答:

(1)根据材料一和材料二,指出两则材料的主要区别是什么

(2)根据材料二和材料三,指出两则材料的主要区别是什么?

(3)根据上述材料和所学知识,指出中国共产党不断调整土地政策的目的是什么?

(4)根据上述材料和所学知识,说明中国共产党为何重视农民的土地问题。

▼优质解答
答案和解析
(1)区别:《井冈山土地法》没收一切土地;《兴国土地法》只没收地主阶级的土地和公共土地。 (2)区别:《兴国土地法》规定农民有土地使用权;1931年土地法规定农民有土地所有权;《兴国土地法》禁止土地买卖;1931年土地法允许土地买卖。 (3)目的:满足农民的土地要求;调动一切反封建因素;保证土地革命顺利进行。 (4)农民是民主革命的动力之一;要完成民主革命任务,必须解决农民的土地问题;封建土地所有制是封建社会的基础;要完成反帝反封建的任务,就必须废除封建土地所有制。
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