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伟人,是在一定的历史条件下,……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响,对国家、民族乃至于全人类都是有益的。阅读下列材料,回答问题。材
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伟人,是在一定的历史条件下,……做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响,对国家、民族乃至于全人类都是有益的。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 --《沁园春•雪》
材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功较多。
--《汴河怀古》
材料三:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
--《贞观政要》
材料四:《元史》载:世祖即位,登用老成,大新制作,立朝仪,造都邑,……其总政务者曰中书省,秉兵柄者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。
--摘自七年级下册《历史教师教学用书》
问题一:根据所学知识,写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么?
问题二:材料二中提到的“河”是谁在位时开通的?分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么?
问题三:历史上将材料三中“朕”的统治称为什么?写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。
问题四:材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝?御史台的主要职责是什么?(答案不得照抄原文)
问题五:根据材料四,下列选项中符合“大新制作”的是___。
A.“置部刺史,掌奉诏条察州”
B.“诏知府公事并须长吏、通判签议连书”
C.“有行省,统郡县,镇边鄙”
D.“以中书令、侍中、尚书令共议国政”
问题六:你认为应该怎样评价一位伟人?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 --《沁园春•雪》
材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功较多。
--《汴河怀古》
材料三:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
--《贞观政要》
材料四:《元史》载:世祖即位,登用老成,大新制作,立朝仪,造都邑,……其总政务者曰中书省,秉兵柄者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。
--摘自七年级下册《历史教师教学用书》
问题一:根据所学知识,写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么?
问题二:材料二中提到的“河”是谁在位时开通的?分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么?
问题三:历史上将材料三中“朕”的统治称为什么?写出该皇帝在位时除了魏征以外的另一位重臣。
问题四:材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝?御史台的主要职责是什么?(答案不得照抄原文)
问题五:根据材料四,下列选项中符合“大新制作”的是___。
A.“置部刺史,掌奉诏条察州”
B.“诏知府公事并须长吏、通判签议连书”
C.“有行省,统郡县,镇边鄙”
D.“以中书令、侍中、尚书令共议国政”
问题六:你认为应该怎样评价一位伟人?
▼优质解答
答案和解析
问题一、由材料“惜秦皇汉武,略输文采.唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.”并结合所学知识可知:材料一中“唐宗宋祖”分别指的是唐太宗和宋太祖.“一代天...
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