早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是()A.宣扬托古改制B.承袭华夏传统C

题目详情

秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是     )

    A .宣扬托古改制    B .承袭华夏传统       C .突出个人功业        D .标榜君权神授

▼优质解答
答案和解析
【考点】 中央集权制度的形成 —— 皇帝制度 【解析】 结合所学知识,皇帝之称是秦王嬴政认为自己“功过五帝、德高三皇”,因此,把三皇与五帝的 名称合为“皇帝”,说明他认为王的称号不足以显示...
看了秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及...的网友还看了以下:

名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下面对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名  2020-05-13 …

古风优美语句.谁帮我整一句可以当签名的古风句……不要你呀我呀的爱情.只要意境……拜托了诸位.  2020-05-16 …

古诗中的离情别绪 古诗中的春夏秋冬 古诗中的山水风光 古诗中的名胜古迹 古诗中的数字〔要有赏析〕写  2020-05-17 …

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者中寄托的古今义  2020-05-21 …

“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”中的“古典”是什么意思?不要脱离中心.文章出自语文六年级上学期六单元  2020-06-18 …

下列句中加粗的词古今意义与用法相同的一项是[]A.父子不相见,兄弟妻子离散B.操虽托名汉相,其实汉  2020-06-30 …

名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写  2020-07-08 …

漫步古诗苑串词,不要诗词!六个组分别收集“古诗中的离情别绪,古诗中的春夏秋冬,古诗中的风花雪月,古  2020-07-15 …

以古诗中为题,然后围绕你选定的题目,查有关古诗辑录到一起,编成一本专题诗集.如古诗中的离别情绪、古  2020-07-26 …

跪求鄂教版小学1~6年级所有名言古诗(排好的)我们老师要所有的名言古诗复习,拜托了,谢谢各位好心人  2020-07-28 …