阅读下面的材料，完成下列各题。①整个说来，宋诗的成就在元诗、明诗之上，也超过了清诗。我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。②据说古希腊的亚历山大大帝在东宫

Question

阅读下面的材料，完成下列各题。
    ①整个说来，宋诗的成就在元诗、明诗之上，也超过了清诗。我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。
    ②据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就要配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说是向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那末这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”、“赝古”、“优孟衣冠”等等绰号。宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上，总多多少少落在他们的势力圈里。
    ③鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，恰像做算学，他们不但不许另排公式，而且对前人除不尽的数目，也不肯在小数点后多除几位。“规矩者方圆之自也，即欲舍之，乌乎舍？”--这是鄙薄宋诗的明人的话，只知道拘守成规，跟古人相“同”，而不注重立“异”标新了。
（选自钱钟书《<宋诗选注>序》）
（1）文章第②段开头引述古希腊的亚历山大大帝的故事，用意是什么？
（2）作者认为宋诗的成就在明诗之上，但又说“我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。”其中的原因是什么？
（3）从全文的字里行间推断，作者进行文学评论有哪些原则和方法？

Answer 1

（1）本题考查学生把握文章内容结构的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致理解文章的主要内容．题干表述为“文章第②段开头引述古希腊的亚历山大大帝的故事，用意是什么”，这里主要是为了突出想挑战唐诗宋词必须付出一些努力，同时增强文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣．
（2）本题考查学生把握文章内容要点的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的具体内容，特别是要结合文章的相关思路进行具体的补充，侧重于对文本的细致解读和思考．“从凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的‘小结裹’方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳”“明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，没有新意”“然而在‘大判断’或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人身上，总多多少少落在他们的势力圈里”等语句可以具体得出相关结论．
（3）本题考查学生把握文章内容要点的基本能力．文学艺术在发展革新的过程之中应该秉承一种最为原始的评价方法，要突出一种重点，有公正客观的对待文学精神，不夸大其词，找准方向以及明晰其历史地位，突出重点要有所创新和发展，注重吸收，善于借鉴．

答案：
（1）暗示宋诗在唐诗之后，要想超越唐诗的成就面临巨大的挑战；用故事增加趣味，引人入胜．
（2）①宋代作者在诗歌的“小结裹”方面有了突破，或某一个意思写得比唐人透彻，或某一个字眼或句法比唐人工稳，而明人学唐诗只是机械仿制，徒得形似，缺乏个性，没有新意．②宋人在“大判断”或者是艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境还较唐人未有新的突破．
（3）①文艺评论应客观公正，既不过分苛求，也不夸大其辞．②评论某一时期的文学作品，应把它还原到整个的文学史中，这样才能比较清楚它在历史中的价值，发现其进步与影响，从而给出较为客观公正的评价．③文学评论不仅要关注作品是否对于过去的文学遗产有所继承和借鉴，更应去关注它是否在前人的基础上有所发明和创新．④对于已有的文学批评，要注意其方法与立场，从而判断正误，吸收借鉴．