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子路见孔子子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,
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子路见孔子 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括②而羽之,镞③而厉之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。” (选自《孔子家语》) 【注释】①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。 1.下列词语用法不相同的一项是() A.括而羽之 B.镞而厉之 C.稍稍宾客其父 D.人受谏则圣 2.下列句式与例句相同的一项是() 例句:孔子问曰:“何好?” A.何学之为 B.何陋之有 C.其入不益深乎 D.孰不顺成 3.用现代汉语翻译下面的句子。 狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成? 译文:____________________________________________________________ 4.这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析。 __________________________________________________________________ 5.用比喻说理的方法,另举一事例来说服子路。 __________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.D 2.B 3.赶马不能放下鞭子,射弓不能背离矫正弓弩的器具,木材经墨线划过再加工就直了,人接受批评意见就会变得圣明,经过学习训练注重向人求教,谁不会顺利成功呢?4.、示例:善于运用比喻说理,强调了...
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