文言文“之”“其”“而”“则”“乃”“以”“于”意义或用法,举出符合的句子之：1.凑足音节,无意义2.代事或物3.相当于“去”“到”其：1.其中2.有加强反问语气的作用3.表修饰4.表

Question

文言文 “之”“其”“而”“则”“乃”“以”“于”意义或用法,举出符合的句子
之：1.凑足音节,无意义 2.代事或物 3.相当于“去”“到”
其：1.其中 2.有加强反问语气的作用 3.表修饰 4.表并列 5.表因果 6.表假设
则：1.就 2.如果 3.却 4.那么
乃：1.竟然 2.就 3.你的,你们的 4.才
以：1.凭借 2.把 3.用来 4.以致 5.相当于“而” 6.“认为”7.“因”
于：1在,从 2.对于 3.向 4.表比较 5.“因”“因为” 【 列：之：代人 .句：悉以盗之】 中的以就是代人!

Answer 1

呵呵,有点麻烦啊!

之：
1.凑足音节,无意义
《赤壁之战》：“顷～,烟炎张天.”


2.代事或物
《郑伯克段于鄢》：“爱共叔段,欲立～.”
《捕蛇者说》：“君将哀而生～乎?”
《廉颇蔺相如列传》：“均～二策,宁许以负秦曲.”


3.相当于“去”“到”
《为学》：“吾欲～南海.”


其：
1.其中
《十则》：“多闻,择～善者而从之.”
《为学》：“蜀之鄙有二僧,～一贫,～一富.”
《石钟山记》：“于乱石间择～一二扣之.”


2.有加强反问语气的作用
《马说》：“～真无马邪?”
《游褒禅山记》：“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,～孰能讥之乎?”


3.表修饰
《涉江》：“霰雪纷～无垠兮,云霏霏～承宇.”


4.表并列
《答李翊书》：“俨乎～若思,茫乎～若迷.”

5.表因果
《师说》：“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,～皆出于此乎?”

6.表假设
《齐桓晋文之事》：“～若是,孰能御之?”

则：
1.就
《寡人之于国也》：“河内凶,～移其民于河东.”


2.如果
《史记项羽本纪》：“谨守成皋,～汉欲挑战,慎勿与战.”


3.却
《师说》：“爱其子,择师而教之,于其身也,～耻师焉.”


4.那么
就和那么其实是一样的,如果表达“就是”,例句有：
《岳阳楼记》：“此～岳阳楼之大观也.”


乃：
1.竟然
《桃花源记》：“～不知有汉,无论魏晋.”


2.就
《岳阳楼记》：“～重修岳阳楼,增其旧制.”


3.你的,你们的
《示儿》：“家祭无忘告～翁.”

4.才
《祭十二郎文》：“闻汝丧之七日,～能衔哀致诚.”


以：
1.凭借
《廉颇蔺相如列传》：“愿～十五城请易璧.”


2.把
《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不～城予赵,赵亦终不予秦璧.”


3.用来
《师说》：“作《师说》～贻之.”

4.以致
《捕蛇者说》：“而吾～捕蛇独存.”

5.相当于“而”
《游褒禅山记》：“予与四人拥火～入.”


6.“认为”
《邹忌讽齐王纳谏》：“皆～美于徐公.”


7.“因”
《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者,～先国家之急而后私仇也.”


于：
1在,从
《子鱼论战》：“宋公子及楚人战～泓.”
《出师表》：“受任～败军之际.”


2.对于
《师说》：“～其身也,则耻师焉.”


3.向
《捕蛇者说》：“余将告～莅事者.”

4.表比较
《劝学》：“冰,水为之,而寒～水.”


5.“因”“因为”
《进学解》：“业精～勤,荒～嬉.”