早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

(一)阅读下面两段文言文,完成第7—11题。(14分)(甲)……非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔

题目详情

(一) 阅读下面两段文言文,完成第7—11题。(14分)

   (甲) ……非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万 钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不 受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我 而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 .

                                        (选自《鱼我所欲也》)

   (乙) 东方有士焉,曰爰旌目。将有适①也,而俄于道。狐父②之盗曰丘,见而下壶餐以铺③之。爰 旌目三铺之,然后能视,曰:“子何为者也?”曰:“我狐父之人丘也。”爰旌目曰:“嘻!汝非盗邪?胡为而 食我!吾义不食子之食也!”两手据地而吐之,不出,喀喀然遂伏地而死。

                                        (选自《吕氏春秋•介立》)

[注释]

①适:往、到。②狐父:地名。③铺(bǔ) :给人食物。

7. 解释下列加点的词。(4分)

(1) 贤者能勿丧耳( ) (2) 蹴尔而与之( )

(3) 汝非盗邪( ) (4) 喀喀然遂伏地而死( )

8. 下列加点的词的意义和用法不同的一项是 ( ) (2分)

   A. 呼尔而与之      B. 万钟于我何加焉

      见而下壶餐以铺之    而饿于道

   C. 胡为而食我      D. 吾义不食子之食也

      不知其能千里而食也   吾义固不杀人

9. 将下面两个句子译成现代汉语。(4分)

(1) 呼尔而与之。

(2) 吾义不食子之食也!

10. 阅读上面两段选文,结合“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”一类的故事,写出你的感想。

(2分)

11. 联系实际,谈谈你对“义”的看法。(2分)

▼优质解答
答案和解析

7. (1) 丢掉(2) 用脚踢(3) 你(4) 于是,就

8. B

9. (1) 没有礼貌地吆喝着给他。(2) 我坚守道义,是 不会吃你(施舍) 的食物的!

10. 他们都将坚守道义放在最高位。或:不饮盗泉之 水的志士与爰旌目的死都是不必要的,因为盗泉及 狐父之盗的帮助本身都是不具侮辱性的。

11. 只要观点鲜明、准确,联系实际即可。.

看了(一)阅读下面两段文言文,完成...的网友还看了以下:

无忌言於平王曰:「伍奢有二子,皆贤,…………楚并杀奢与尚也.求翻译:无忌言於平王曰:「伍奢有二子,  2020-06-13 …

“天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子  2020-06-19 …

用斜线(/)给下面文言文段中画线的部分断句。(4分)世儒学者,世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言  2020-06-22 …

翻译下面文言语段划线句子夫君子之所取远者,则必有所待;所就者大,则必有所忍。古之贤人,皆负可致之才  2020-06-23 …

把下面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。世论行善者福至,为恶者祸来。福祸之应:皆天也,人  2020-07-06 …

请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)赞日凡人之情皆谓后来者不及于古之人贤者古  2020-07-12 …

阅读下面的文言文。上欧阳内翰第一书[宋]苏洵洵布衣穷居,尝窃有叹,以为天下之人,不能皆贤,不能皆不  2020-07-26 …

阅读下面文段,完成后面题目。(选择12分,翻译8分,共20分)郦生食其者,陈留高阳人也。好读书,家贫  2020-11-22 …

阅读下面文字,完成下面问题。韦睿字怀文,京兆杜陵人也。自汉丞相贤以后,世为三辅著姓。伯父祖征,宋末为  2020-12-15 …

阅读下面文言文,回答问题。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯……亲贤臣,远小人,此先  2021-01-18 …