鸟儿为什么歌唱从玉华①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越

Question

鸟儿为什么歌唱
                                   从玉华
  ①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团--键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……
  ②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。
  ③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台--一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释--取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。
  ④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。
  ⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
  ⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据--科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
  ⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。
  ⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
  ⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。
  ⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样--因为我们能够歌唱。
（选自《中国青年报》，有改动）（1）对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？
（2）第①节在文中有什么表达效果？
（3）第③节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。
（4）第④、⑨节中的数据，有什么作用？
（5）“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。

Answer 1

（1）本题考查的是说明内容的理解筛选，第三段“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释--取悦雌性”，第五段“另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地”，第六段“还有更多的研究者致力于‘快乐说’”，第七段“理论越来越陷入无序，五花八门．甚至有科学家用诗歌来解释”，第八段“只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成”，据此提取各种解释即可．
（2）本题考查的是语段的作用，因为本段位于开头，可以从内容和结构两个方面进行考虑，内容上的作用即这段写了什么，结构上的作用根据位置可以考虑引出说明对象（说明内容），引领下文；如果开头是有趣的故事、传说、谜语等，还可以激发读者的阅读兴趣．
（3）本题考查的是代词指代的内容，“这”是近指，可以去紧挨着的上文寻找指代内容，根据第三段“一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台--一个直径约一米的土堆．园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢”，提取什么鸟做了什么事，简洁回答即可．
（4）本题考查的是列数字的说明方法的作用，答题模式“举了XX的数据，具体准确地说明了XX事物的XX特点”，结合具体语境，分析解答即可．
（5）本题是开放性试题，要求学生谈谈自己的看法，解答此类题要能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可．
答案：
（1）求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说．（写出三种，意对即可）
（2）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；激起读者的阅读兴趣．
（3）琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢．
（4）更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多．
（5）示例1：我会用“杀死”来描述．因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为．
示例2：我会用“牺牲”来描述．因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的