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阅读下面的文段，回答后面的问题。别踩疼了雪朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里

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阅读下面的文段，回答后面的问题。

别踩疼了雪

朱成玉

（ 1 ）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

（ 2 ）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

（ 3 ）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

（ 4 ）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！

（ 5 ）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。

（ 6 ）女儿伸开手掌。但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

（ 7 ）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

（ 8 ）女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

（ 9 ）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是盈纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

（ 10 ）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵彩云，冬天的时候她就会变成雪花……

（ 11 ）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变得，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

（ 12 ）可是冬天，她找不到与母亲的联系了。因为南方没有雪。

（ 13 ）这就是她要来北方看雪的原因啊！

（ 14 ）雪花在天空舞蹈！

（ 15 ）填空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹的仿佛是天空。

（ 16 ）夜晚再黑，也压不过雪的白。

（ 17 ）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走路，别踩疼了雪。”

（ 18 ）那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。

（摘自《读者》 2006 年第 18 期）

1 ．文章以雪入题，写出母女之间的深情，构思非常巧妙。请梳理出文章的行文线索。

2 ．第（ 1 ）段说：“我和女儿焦急地等待一场雪的降临。”“我”和女儿焦急等待雪的降临的原因相同吗？从全文看，这个自然段在构思上的作用是什么 ?

3 ．第（ 9 ）自然段的画线部分与第（ 17 ）自然段的画线部分表达的意义有怎样的联系 ?

4 ．“别踩疼了雪”，这里的“雪”指什么？运用了什么修辞手法？