研究性学习是综合实践活动重要的组成部分，注重培养学生的问题意识．某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题．[实验目的]验证

Question

研究性学习是综合实践活动重要的组成部分，注重培养学生的问题意识．某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气，进行了下述实验，请参与探究并回答相关问题．
[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气．
[实验原理]2KI+O₃+H₂O═2KOH+I₂+O₂，淀粉溶液遇单质碘变蓝色．
[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计．
[实验步骤]
①取a溶液与碘化钾溶液混合．
②取两片用滤纸剪成的纸条，在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上．
③将一块玻璃片（Ⅰ）置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧．将另一块玻璃片（Ⅱ）置于可控温度的温箱里，尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等．
④观察现象并进行记录：

时间/min		0	15	30	45	60	90	120
滤纸的 颜色 变化	玻璃片（Ⅰ） 上的滤纸	白色	白色	灰色	浅蓝色	蓝色	蓝色	浅蓝色
	玻璃片（Ⅱ） 上的滤纸	白色	白色	白色	白色	灰色	灰色	浅蓝色

请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识，回答下列问题．
（1）实验药品中的a溶液是___溶液．
（2）写出在臭氧消毒柜中产生O₃的化学方程式：___．
（3）整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是___．
（4）从实验数据记录可以得出的结论是___（填序号）．
A．空气中可能也有一定浓度的O₃，所以实验数据不可靠，不能达到实验目的
B．氧气也能氧化碘化钾中的碘离子
C．O₃的氧化性比O₂强
D．O₃不仅氧化I^-的速率比氧气快，而且有漂白作用
（5）在O₃氧化KI的反应中，若有24g O₃发生反应，则转移电子的数目为___．

Answer 1

通过分析实验现象记录，玻璃片（Ⅰ）上的滤纸先变蓝色，说明O3先把I-氧化成I2，因而氧化性O3>O2．（1）分析原理可知，2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2，淀粉溶液遇单质碘变蓝色，a溶液为指示剂，故答案为：淀粉；（2）将...