2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。材料马在人类历史中的重要作用，使它在人类文化中留有许多印迹。至今，大型文字工具书《辞源》还收有

Question

2014年是农历马年，班级开展“马年说马”的综合性学习活动，请你参与。
【材料】
    马在人类历史中的重要作用，使它在人类文化中留有许多印迹。至今，大型文字工具书《辞源》还收有“马”和以“马”为偏旁部首的字151个。随着工业文明的发展，马对人类历史的影响力在逐渐减弱，但仍是丰富多彩的民俗文化的载体。比如，由马而生发的成语和熟语还顽强地活在人们的口头上和文章中。“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“害群之马”比喻危害集体的人；而“①”语出曹操的《龟虽寿》，比喻人虽老壮志犹在。“②”典出《淮南子》，比喻虽然暂时受到损失，却可能因此而得到好处，坏事可以变好事。这些成语有的富有哲理，有的比喻精当，丰富了汉语的表现力。
（1）请认真阅读材料，写出横线上应填出的成语。
（2）材料指出“由马而生发的成语和熟语还顽强地活在人们的口头上和文章中”，你知道下列熟语的意思吗？任选一例写出来。
①马大哈   ②马前卒   ③马后炮
我选___  意思是：___
（3）下面谜语都是打一字，谜底的字中包含偏旁“马”，请你猜猜看，分别写出他们的谜底。
①训练好马打三鞭___
②门内冲进高头马___。

Answer 1

（1）本题考查学生对成语的理解与掌握．作答时，可根据自己的日常积累，也可上网查阅相关资料．曹操的《龟虽寿》中比喻人虽老壮志犹在的成语应该是“老骥伏枥“．比喻虽然暂时受到损失，却可能因此而得到好处，坏事可以变好事的成语应是“塞翁失马“．
（2）本题考查学生对熟语的理解与掌握．作答时，可根据自己的日常积累，也可上网查阅相关资料．可作答如下：马大哈形容粗心大意的人，办事不认真，或经常丢三拉四，被人戏称为“马大哈”．马前卒旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒．现用来比喻那些替别出心人效力的人．马后炮形容没有先见之明，事情发生后才想出主意，人们借用象棋术语，称为“马后炮”．
（3）本题考查学生的逻辑思维能力．马后面有三鞭子，应是“驯“．门内有马应是“闯“．
答案：
（1）老骥伏枥   塞翁失马（每空（1分），共（2分），有错别字不得分）
（2）（任选一例，意思对即可，2分）
马大哈：粗心大意的人，办事不认真，或经常丢三拉四，被人戏称为“马大哈”．
马前卒：旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒．现用来比喻那些替别出心人效力的人．
马后炮：没有先见之明，事情发生后才想出主意，人们借用象棋术语，称为“马后炮”．
（3）①（驯 ） ②（ 闯 ）（每空（1分），共2分）