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语言运用题①交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?②某皮鞋店门口
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语言运用题
①交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?
②某皮鞋店门口挂起广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”,行人见了笑之。请写出店家和行人的不同理解。
店家的用意:___
行人的理 ___。
①交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?
②某皮鞋店门口挂起广告牌,上写“质量可靠,绝对牛皮”,行人见了笑之。请写出店家和行人的不同理解。
店家的用意:___
行人的理 ___。
▼优质解答
答案和解析
①根据说话的对象“自己的同学”使用称谓,以劝说的语气来表达自己的想法,说明“不借给钱”对同学的意义,说话要有针对性,使人容易接受.
②本题 考查的是对广告的理解,作答这道题,要先站在不同的角色的角度来理解这句话的意思,店家用这则广告想向顾客传达什么意思,而行人发笑又是怎样理解这则广告的意思.站在不同的角色角度来思考,表达要简洁.
答案:①示例:小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给你,但如果我借给你去玩游戏,我就是害你呀.
②店家的用意:在商家看来,这家店的产品质量可靠,皮鞋是绝对的牛皮制造的.行人的理 在行人看来,这家店的产品质量可靠,绝对是吹牛皮的.
②本题 考查的是对广告的理解,作答这道题,要先站在不同的角色的角度来理解这句话的意思,店家用这则广告想向顾客传达什么意思,而行人发笑又是怎样理解这则广告的意思.站在不同的角色角度来思考,表达要简洁.
答案:①示例:小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给你,但如果我借给你去玩游戏,我就是害你呀.
②店家的用意:在商家看来,这家店的产品质量可靠,皮鞋是绝对的牛皮制造的.行人的理 在行人看来,这家店的产品质量可靠,绝对是吹牛皮的.
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