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以主题单元的方式进行教学有什么好处?存在哪些不足
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以主题单元的方式进行教学有什么好处?存在哪些不足
▼优质解答
答案和解析
以主题单元的方式进行教学的好处:
信息技术整合课程以主题、
问题或任务活动为设计
的核心,
开展以学生主动参与为特点的学习活动.
这些活动一方面强调学生的个性发展,
另
一方面也强调学生的合作;
重视知识获取的过程,
也强调个人经验基础上的知识建构.
因此,
以主题作为设计核心的主题学习模式,
体现中观的教学设计思想,
围绕主题单元展开信息技
术与课程整合,
成为一种新型的整合课程形式,
在很大程度上也成为信息技术整合课程的主
导模式.
通过学生的自主活动掌握相关的知识,
培养学生的自学能力.
通过主题活动将教材
内容延伸到课外使学生有更多的收获.
在主题单元学习中,
信息技术具有了更广阔的施展空
间,
既能够作为知识展示的工具,
又能够为学习者提供多样的资源和工具支持,
促进学习者
的意义建构,以及学习者之间的交流.
信息技术整合课程以主题、
问题或任务活动为设计
的核心,
开展以学生主动参与为特点的学习活动.
这些活动一方面强调学生的个性发展,
另
一方面也强调学生的合作;
重视知识获取的过程,
也强调个人经验基础上的知识建构.
因此,
以主题作为设计核心的主题学习模式,
体现中观的教学设计思想,
围绕主题单元展开信息技
术与课程整合,
成为一种新型的整合课程形式,
在很大程度上也成为信息技术整合课程的主
导模式.
通过学生的自主活动掌握相关的知识,
培养学生的自学能力.
通过主题活动将教材
内容延伸到课外使学生有更多的收获.
在主题单元学习中,
信息技术具有了更广阔的施展空
间,
既能够作为知识展示的工具,
又能够为学习者提供多样的资源和工具支持,
促进学习者
的意义建构,以及学习者之间的交流.
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