阅读下面的文言文，完成后面习题。（共15分）苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉

Question

阅读下面的文言文，完成后面习题。（共15 分）

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” 比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。 既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然，适足以累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”

会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。徙知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“ 富民出，民皆动摇，吾谁与守？ 吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　（节选自《宋史•苏轼列传》）

20．下列句子中加点字的解释， 不正确 的一项是（    ）（2分）               

A．辄能 语 其要  语：说出

B．赐以金帛， 辞 之   辞：告辞

C．轼 诣 武卫营   诣：到……去

D．卒 全 其城     全：保全

21．下列各组句子中加点词意义和用法 相同 的一项是（）（2分）

A． ① 母许 之 否乎   ② 后 之 览者，亦将有感于斯文。

B． ① 母程氏亲授 以 书   ② 以 尔车来，以我贿迁。

C． ① 吾昔有 见 ，口未能言   ② 君既若 见 录

D． ① 然后取 而 用之，则人人无复异辞矣。 ② 尽吾志也 而 不能至者。

22．下列对文意的理解分析， 不恰当 的一项是（）（2分）  

A．苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明好学，又有做明臣之志。

B．苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的道家学说。

C．苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。

D．苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的父母官。

23．将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1） 比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。（3分）

（2） 富民出，民皆动摇，吾谁与守？（ 3分）

（3）固知一死生为虚诞，其彭殇为妄作。（3分）

Answer 1

【答案】 20．B 21．B 22．C 23． (1) 到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贾谊、陆贽的书。(“比冠”“属”各1分，整体句意1分) (2) 如果富人都出了...