学术思想之变革……文学革命运动之后，一般文学革命的领袖人物，不是努力于创作和翻译新文学，就是回头向所谓“国学”方面去努力。……在国故整理上有最大的贡献的，仍要推梁

Question

【学术思想之变革】
……
文学革命运动之后，一般文学革命的领袖人物，不是努力于创作和翻译新文学，就是回头向所谓“国学”方面去努力。……在国故整理上有最大的贡献的，仍要推梁启超氏。梁氏在史学方面的贡献更大……
每逢一个新的思潮的抬头，必先与旧的思想相冲突，形成各种学术上的论战。……
文体的论战，是“新青年”派和林琴南，章士钊之流的辩驳，其主要的争论是语体和文言……
人生观的论战，对垒者是唯心论者和唯物论者，其主要的争论是科学能否解决人生的问题……
文化问题的讨论，是胡适和其他西方文化论者与梁漱溟等的论辩，其主要的争点是中国究竟应否抛开了自己根本的精神而迷信西洋文化的“德”，“赛”两先生……
政治问题的讨论，是正在争论着的笔战。今日中国应走那一条路以自救？甚么是中国的出路？……胡适等西洋文化论者提出个人本位的民主政治，以为这是中国问题的解答。而梁漱溟等则认民族自救的唯一途径在本着我们东方文化的优点，以改造我们的文化。
社会史的论战是唯物辩证论者的论战，它的争点是今日中国社会是资本主义的社会还是封建社会，它代表了主张国民革命者和主张无产阶级革命者的笔战。
……
把这十余年来中国学术思想的蜕变概括起来，可以分为四大阶段：（一）直觉主义的阶段，这阶段的代表人物是张君劢等；（二）实验主义的阶段，这个阶段的代表人物是胡适等；（三）唯物的辨证论的阶段，这个阶段的代表人物是陈独秀郭沫若等；（四）东方文化的阶段，这个阶段的代表人物是梁漱溟等。
------《中国新文化运动概观》伍启元1934年
问题
（1）梁启超先生在史学方面的贡献有哪些？
（2）据材料与所学说明“这十余年来中国学术思想的蜕变”的主要内容。（不能摘抄原文）
（3）谈谈你对“新文化”运动的看法。

Answer 1

（1）本小问的贡献，依据材料“梁氏在史学方面的贡献更大”可以得出梁启超先生在史学方面的贡献是新史学方法．
（2）本小问的内容，依据材料“文学革命运动”、“形成各种学术上的论战”、“政治问题的讨论”、“今日中国应走那一条路以自救”、“东方文化的优点”、“（二）实验主义的阶段，这个阶段的代表人物是胡适等；（三）唯物的辨证论的阶段，这个阶段的代表人物是陈独秀郭沫若等；（四）东方文化的阶段，这个阶段的代表人物是梁漱溟等”等信息概括即可．
（3）本小问的看法，实际上是对新文化运动的评价，结合所学新文化运动的性质、意义和局限可知，新文化运动是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争，动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放；使民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展，推动了中国历史的前进；为五四运动爆发起了思想宣传动员作用；后期传播的社会主义思想，为中国先进知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器；有利于文化的普及和繁荣；但是对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向，一直影响到后来．
故答案为：
（1）贡献：新史学方法．
（2）内容：在新旧思想的冲击下，中国的学术思想经历了文学革命、科学方法、中西文化论战，走过救亡图存的道路以及当时社会体制等话题的争论；形成了科学与民主、社会主义、东方文化派等思潮；其中新文化运动代表人物胡适等，马克思主义传播者陈独秀等，中西文化论战代表人物梁漱溟等．
（3）看法：新文化运动是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争，动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放；使民主和科学思想得到弘扬，推动了中国自然科学的发展，推动了中国历史的前进；为五四运动爆发起了思想宣传动员作用；后期传播的社会主义思想，为中国先进知识分子所接受，作为拯救国家、改造社会的思想武器；有利于文化的普及和繁荣；但是对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向，一直影响到后来．