阅读下面甲乙两段文字，完成下列各题。甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类

Question

阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成下列各题。
【甲】
    庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【乙】
    世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁^①屈盘之，乃以生铁陷^②其间，泥封炼之^③，锻令相入^④，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢^⑤耳，暂假^⑥生铁以为坚，二三炼则生铁自熟^⑦，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使至磁州^⑧锻坊^⑨，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋^⑩，濯^⑪尽柔面^⑫，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产^⑬。
（选自《梦溪笔谈》）【注释】：①柔铁：熟铁。②陷：这里指将生铁包嵌进去。③泥封炼之：用泥将它封起来冶炼。④入：这里是“相熔合”的意思。⑤伪钢：沈括认为这种钢并非真正意义上的钢，所以称其为伪钢。⑥假：借。⑦生铁自熟：生铁自然就成了熟铁了。⑧磁州：地名，今河北磁县。⑨锻坊：炼钢铁的作坊。⑩筋：这里指面筋。⑪濯（zhuó）：洗，制面筋时需用水洗去淀粉。⑫柔面：这里指制面筋时用水洗去的淀粉。⑬皆系地之所产：都是产地不同造成的。
（1）下列词语中加点的“素”字与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是___。
A．可以调素琴       B．红装素裹       C．睿素无北伐之志      D．素湍绿潭
（2）用现代汉语翻译下列语句。
①用讫再火令药熔           翻译：___
②每锻称之，一锻一轻        翻译：___
（3）阅读【甲】文，完成活板排版的步骤。
设置铁板→___→___→___→___按平版面
（4）作者为清楚地对事物进行说明，这两段文字都用了打比方的方法。【甲】文中“其法用胶泥刻字，薄如钱唇”，生动地说明用这种方法所刻的字薄的程度；“则以一平板按其面，则字平如砥”一句形象地说明了密布的字印用平板按压后十分平整的特点。【乙】文中用___比作___，突出“百炼成钢”的特点。

Answer 1

（1）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
例句意：有生僻字平时没有准备的．素：平时，向来．
A：句意为：可以用来弹奏不加装饰的琴．素：朴素；
B：句意为：形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色．素：白色；
C：句意为：司马睿向来都没有北伐的准备和志向．素：平时，向来．与例句相同；
D：句意为：白色的急流，绿色的探水．素：白色．
故选：C．
（2）此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译．注意句“讫”“熔”的意思．
①句中重点词语有：“讫”，完；“熔”，熔化．句意为：印完后再用火烤让药物（松脂等物）熔化．
②句中重点词语有：“锻”锻打．句意为：每次锻打都称称重量，锻一回轻一回．
（3）本题考查的是对课文内容的理解．要求学生能够大致翻译全文，把握文章结构，从中提取关键信息词语．
“其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”是：药蒙铁板；“则以一铁范置铁板上”是：放置铁范；“乃密布字印”是：密布字印；“满铁范为一板，持就火炀之”是：持就火烤．
（4）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握打比方的说明方法，及其作用．根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
“濯尽柔面取筋”来比喻“锻铁成钢”．
答案：
（1）C．睿素无北伐之志
（2）①印完后再用火烤让药物（松脂等物）熔化．
②每次锻打都称称重量，锻一回轻一回．
（3）药蒙铁板、放置铁范、密布字印、持就火烤
（4）“濯尽柔面取筋”来比喻“锻铁成钢”．