化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容．（1）如图1是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：①A实验玻璃管②中产生

Question

化学是一门以实验为基础的学科，正确认识和使用实验装置进行实验是我们学习的一项重要内容．
（1）如图1是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

①A实验玻璃管②中产生的气体是___；
②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是___ （写出一点）；
③C实验说明二氧化碳具有的物理性质是___；
④写出用D装置制取一种气体的化学方程式___．
（2）老师为同学们提供了如图2实验装置：

①写出带有标号的仪器名称：a___；b___．
②验室制取CO₂应选用的发生装置是___（填选项字母，下同），收集装置是___．
③小伟设计了如图3所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应），观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出二种可能使其变红的原因．___，___．
（3）图4所示装置有多种用途，利用其进行相关实验．①检查装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，观察到___，说明装置气密性良好．
②除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O₂和CO₂的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O₂．瓶中盛放的试剂是___．
③获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流在c处获得较为稳定的气流，此时观察到的现象是___．
④防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H₂和O₂混合气．将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；②___．

Answer 1

（1）①电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以②中收集的应该是氢气；
②从测定空气中氧气的含量较实际值偏低的原因可能是：铜的量太少，氧气没完全反应或加热时间短，反应不充分；或装置漏气；或未冷却至室温就读数等；
③二氧化碳灭火的原理是不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，由下面的蜡烛先熄灭，说明了二氧化碳的物理性质是密度大于空气；
④D装置是固液制气的常见装置，实验可用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）①由装置可知标号仪器：a是试管；b是集气瓶；
②实验室制取CO₂用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集故选收集装置是E；
③紫色石蕊溶液变红的原因有两个：碳酸使紫色石蕊试液变红色；氯化氢气体与水形成盐酸，盐酸能使紫色石蕊试液变红色．
（3）①检验装置气密性：关闭止水夹，从a处通入空气，b管中的液面升高到一定高度后保持不变，则证明装置的气密性良好；
②除杂：打开止水夹，从a处缓慢通入O₂和CO₂的混合气，瓶中液体无明显变化，在c处得到较纯的O₂．说明瓶中盛放的试剂可以是NaOH溶液；
③获得稳定气流：打开止水夹，从a处通入不稳定的氧气流，在c处获得较为稳定的气流，由于瓶内气压不断变化，此时观察到的现象是b管中的液面上下移动；
④防止爆炸：气囊中有遇明火能爆炸的H₂和O₂混合气．将气囊与a处相连，在c处连接尖嘴管，打开止水夹，通入混合气，在尖嘴处点燃气体，没有爆炸，原因是：①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧；②b管能调节装置内的压强不致过高．
故答为：（1）①氢气；　②铜的量不足等；③密度大于空气；④CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（2）①试管，集气瓶；②B，E；③二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红；浓盐酸挥发产生的氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红．（3）①b管中液面升高到一定高度后保持不变  ②NaOH溶液；b管中液面上下移动；④b管能调节装置内的压强．