阅读历史人物材料,回答相关问题材料一:右图为查理一世的判决书。1648年,当死刑判决下来后,查理一世怀着对上帝的虔诚和君权神授的观念从容地结束了自己的生命。材料二:美
阅读历史人物材料,回答相关问题
材料一:右图为查理一世的判决书。1648年,当死刑判决下来后,查理一世怀着对上帝的虔诚和君权神授的观念从容地结束了自己的生命。
材料二:美国历史上杰出人物的传记目录(下图):
目录 一、贫苦的童年 二、律师生涯 三、入主白宫 四、南北战争 五、被刺身亡 |
材料三: 我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
(1)材料一发生在哪一次革命中?查理一世秉持的“君权神授”观念在18世纪的法国遭到严重抨击,这场思想解放运动的开拓者是谁?
(2)材料二讲述了哪一历史人物?他在南北战争中的哪一项措施既扭转了战局,又促进了美国西部的开发?(多写不得分)
(3)材料三中“濒于夭折的革命”是什么?拿破仑通过什么方式将其“光辉灿烂地展现给世界”?
(4)以上三则材料反应了怎样的历史发展趋势?综合上述材料,谈谈历史人物对人类社会发展的作用。
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