阅读下面的选文,思考并回答问题。西湖的绿宗璞①我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这
阅读下面的选文,思考并回答问题。
西湖的绿
宗璞
①我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这九年间我竟没有说过西湖一句好话。发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然,楚楚有致;论宏伟,比不上太湖烟霞万顷,气象万千。好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论。
②奇怪得很,这次却有迥乎不同的印象。六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是。
③正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去。几天中我领略了西湖的“绿”。雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,只绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤琮,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
④西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿,给我的印象是坚忍不拔,不只当初苏公对它们印象怎样。
⑤在花港观鱼,看到了有一种绿。那时满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠而滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
(1)文章标题是“西湖的绿” 作者抓住了西湖“绿”的特点,选取了三次看到的不同的“绿”作具体描绘:一是雨中访灵隐看到的“绿”;二是__________;三是__________。每一次看到的“绿”不同,给作者的感受也不一样。
(2)在选文第③段中,作者主要抓住__________、飞来峰的树木、__________以及__________来描写雨中访灵隐看到的“绿”,突出了这里的“绿”__________的特点。
(3)选文第④段在写“绿”有详有略,请你结合这段文字进行简要的分析。
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(4)选文第⑤段是按照怎样的顺序描写景物的?这段文字的景物描写有什么特点?
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(5) 比较下面这组句子,那一句的表达效果更好些?为什么?
A.我最爱初春的杨柳嫩枝, 那样鲜 , 那样亮 ,柳枝儿一摆, 似乎蹬着脚告诉你 ,春天来了。
B.我最爱初春的杨柳嫩枝的 鲜亮 ,柳枝儿一摆, 可以告诉人们 春天来了。
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(6) 宗璞的这篇《西湖的绿》与朱自清的《绿》都是写景抒情的游记,描写内容以绿为主,它们在写法和风格上有什么不同?
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解析:
(1)漫步苏堤看到的绿 花港观鱼看到的绿。 (2)道旁古木 峰下小径的青苔 冷泉亭旁的溪水 气势逼人 (3)这段文字先总写西湖各处的绿色,各有不同。接下来略些了三处的“绿”:“黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。”再重点扣住青苔的形状、布局、印象、质地等详写苏堤的绿,突出了苏堤之“绿”的意趣美。 (4)按照先总述,后概述,再具体描写的顺序描写景物。这段文字以“绿色”为线索,有点有面,并采用以彼衬此(或以杨柳嫩枝衬荷叶)的方法描写景物。 (5)A句比B句好。因为A句用反复、拟人等修辞手法,描写生动,给人印象深刻。B句语言平直,不及A句形象,缺乏感染力。 (6)宗璞的《西湖的绿》一文选取较有代表性的西湖美景,用铺陈的写法描述各处胜景不同的个性特征,表现西湖的绿丰富多彩,突出“绿”的神韵,风格细腻典雅。朱自清的《绿》则选取梅雨潭的绿,虚实并举,将绿人格化,揭示出“绿”的奥秘,风格清新奔放。
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