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甲、乙两学生在一学期里多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但他们成绩的方差不等,那么正确评价他们的数学学习情况的是()A.学习水平一样B.成绩虽然一样,但方差大的学
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甲、乙两学生在一学期里多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但他们成绩的方差不等,那么正确评价他们的数学学习情况的是( )
A.学习水平一样
B.成绩虽然一样,但方差大的学生学习潜力大
C.虽然平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定
D.方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低
A.学习水平一样
B.成绩虽然一样,但方差大的学生学习潜力大
C.虽然平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定
D.方差较小的学习成绩不稳定,忽高忽低
▼优质解答
答案和解析
∵数学成绩的平均分相等,但他们成绩的方差不等,
数学的平均成绩一样,说明甲和乙的平均水平基本持平,
方差较小的同学,数学成绩比较稳定,
故选C.
数学的平均成绩一样,说明甲和乙的平均水平基本持平,
方差较小的同学,数学成绩比较稳定,
故选C.
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