哪些物品会膨胀

Question

哪些物品会膨胀

Answer 1

实验一：哪些物体会膨胀目标：1.比较物体膨胀后的差别,初步感知感知物体的膨胀现象.2、学会比较观察的方法,培养幼儿动手操作和观察的能力.准备：玻璃球、海带、塑料管、塑料积木、铁珠、压缩棉、紫菜、菊花、黑木耳过程：1、 教师出示物品,让幼儿猜测：先让幼儿猜一猜玻璃球、海带、塑料管这些物体哪个会在水里膨胀.2、 幼儿讨论：幼儿A:我想塑料管是不会变的,那一次我喝饮料时用的都是塑料吸管,我没发现有什么变化呀!幼儿B:海带会变得,做饭前妈妈都先把它泡一会儿,我想是有原因的.3、 幼儿操作：为每组幼儿准备玻璃球、海带、塑料管各一盘要求幼儿分别放入水中,比较比记录实验结果.引导鼓励幼儿至少尝试2次.教师提问：你发现了什么?幼儿A:我猜对了,玻璃球还是原来的样子.幼儿C:海带刚开始是干的,细细的,薄薄的,放入水中以后过一会儿就舒展了,我捞出来一看,厚厚的,比原来大了许多.实验结果：海带膨胀了,玻璃球和塑料管没有发生变化.4、教师提出问题：小朋友们想一想,除了这些东西会在水里膨胀,还有哪些物体会在水里膨胀呢?（一）教师呈现多种材料：塑料积木、铁珠、压缩棉、紫菜、菊花、黑木耳,请幼儿猜测哪些材料放到水里能膨胀,哪些不能.1．出示记录表（1）请幼儿看看有些什么?,猜猜哪些容易膨胀,哪些不容易膨胀?2．请幼儿将猜想的结果填在“我猜”这一栏里,容易的打“√”,不容易的打“×”.（用两种颜色分别记录）（二）幼儿操作实验,印证猜想.1．教师提出要求：请幼儿仔细观察,究竟哪些材料在水里容易膨胀?哪些材料不容易膨胀?并将观察结果填在“我发现”这一栏里.2．幼儿动手实验,教师观察、巡视,给予适当指导.（三）展示幼儿记录表,分享实验结果：请个别幼儿介绍自己的实验结果,其他幼儿一同对照（发现问题及时验证）.（四）教师小结.师：你看到那些东西放水里变大了?幼儿：压缩棉、紫菜、菊花、黑木耳变大了教师：原来它们吸水会变大,我们把这种变大的现象叫做膨胀.