江泽民同志在党的十五大报告中指出:“马克思主义是科学,它始终严格地以客观事物为根据。而实际生活总是在不停地变动中,这种变动的剧烈和深刻,近一百多年来达到了
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“马克思主义是科学,它始终严格地以客观事物为根据。而实际生活总是在不停地变动中,这种变动的剧烈和深刻,近一百多年来达到了前人难以想像的程度。”因此,马克思主义必定随着时代实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变。对待马克思主义,有个学风问题:究竟有从本本出发,还是用马克思主义的立场观点采研究和解决中国的实际问题。
结合上述内容,运用认识论的观点,论述如何使自己的思想适应变化发展的新形势。
课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验.(1)两个实验观察到的共同现象是(2)此实验设计特点 2020-05-13 …
课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验:(1)两个实验观察到的共同现象是,产生该现象的原因是 2020-05-13 …
同学们在学完酸的化学性质后,做了如下实验:同学们观察到A试管中有(1)现象。实验结束,同学们依次将 2020-05-15 …
同学们在学完酸的化学性质后,做了少着实验:同学们观察到A试管中有现象.实验结束,同学们依次将A、少 2020-05-15 …
如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置.(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:;;( 2020-07-10 …
有人说''中学生上网利大于弊.''也有人说;''中学生上网弊大于利.''你赞同哪中观点?请写出你的观 2020-11-07 …
有相同的三块铝片,进行如下实验实验一:取第一块铝片,直接放入硫酸铜溶液中观察现象实验二:取第二块铝片 2020-12-02 …
初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:(1)A实验中反应的化学方程式为.B实验中反应的化 2021-01-22 …
初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:(1)A实验中发生反应的化学方程式为.(2)B实验 2021-01-22 …
初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:(1)B实验中反应的化学方程式为.(2)C实验中观 2021-01-22 …