阅读下面的材料,请回答问题:材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。————《论语》(1)、此材料中的“桓公”是指谁?(1分)“管仲相桓公”是指什
阅读下面的材料,请回答问题:
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。————《论语》
(1)、此材料中的“桓公”是指谁?(1分)“管仲相桓公”是指什么历史事件?(1分) 该历史事件使桓公得到了什么好处?(1分)
材料二:晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾常年在外流亡,比较了解民间疾苦,做国君后,他整顿内政、发展生产、训练军队,晋国很快成为北方一大强国。
————节选自中国历史七年级上第六课
(2)、联系所学历史知识写出与“晋文公成为春秋时期的一个霸主”关键性的一场战 役名称是什么?(1分)
材料三:治世不一道,便国不法古。————商鞅
材料四:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革,其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(3)、材料三体现了商鞅的什么主张?(1分)请解释这句话。(2分)
(4)、商鞅代表了当时的 哪个新兴阶级?(1分)
(5)、由材料四看出商鞅变法的目的是什么?(原文中摘取,1分)其变法得到了谁的支持?(1分)
(6)、商鞅后来被车裂而死。为什么?(1分)那么,商鞅变法的目的达到没有?(1 分)请说理由。(2分)
(7)、某班举行了儒家、道家、法家“谏 秦王 ”的历史剧表演,你认为“商君”站在哪一边合适?(1分)结合商鞅变法的内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?(1分)
(8)、综上所述四个材料,我们可以得到些什么启示?(1分)
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