阅读下面文字，回答（1）-（4）题。难忘一种鸟叫声在乡村的几十年里，每到初夏，都会听到“算黄算割--算黄算割”的鸟叫声，最让人感到亲切。它的叫声

Question

阅读下面文字，回答（1）-（4）题。
                                       难忘一种鸟叫声
   在乡村的几十年里，每到初夏，都会听到“算黄算割--算黄算割”的鸟叫声，最让人感到亲切。它的叫声提醒庄稼人，麦子黄熟一点就要及时收割一点，不能等到全黄熟了再收，那样会被骤来的暴风雨毁了即将到口的麦子。其实，边黄熟边收割，这是庄稼人都懂的常识，谁也不太在乎鸟儿的“提醒”。然而，人们对这种叫声仍感亲切，就在于它传达着一种喜讯。对于喝了一个冬天又一个春天包谷糁子粥的庄稼人来说，麦子成熟最切实的意义，便是碗里可以挑出美味的面条、锅里可以烙出酥脆的锅盔了。尤其是日子紧巴到吃上顿愁下顿的人家，早已瞪着眼瞅着麦苗返青，拔节，吐穗，扬花，再由绿变黄，“算黄算割”的鸟叫声，既撩拨着他们急不可待的心，也搅动着他们亏欠太久的饱腹的欲望。
   幼年的记忆里，我对白面馍馍有一种本能的期盼。过年，能吃到白面包子、饺子，可过罢初五，就都是包谷面馍了。再盼到麦秋，打下新麦，大约得半个月左右，馍和面条都是新麦纯白面做的。此后就又以包谷、豌豆等杂粮为生了。正所谓“跟着碾麦子的碌碡过个年”。每年打下新麦，母亲总要先烙一张焦黄酥脆的锅盔，为割、运、碾，没黑没白劳作的父亲改善生活。我却早已迫不及待地守候在锅台边，看着母亲把擀好的白面锅盔放进锅里，发出吱吱的响声，便有香味弥散开来。及至三翻三扣，满屋满院都漫浮着锅盔的香气儿，我早已口水连连下咽了。母亲把烫手的锅盔从锅里拎起，旋即摆放到案板上，拿起切面刀切成大小匀称的方块。我急不可待从她刀下抓过一块还有点烫手的锅盔，咬出嗄嘣脆响的声音，那美味香甜，简直是刻骨铭心啊……我对“算黄算割”鸟叫声的敏感，源自幼年的生存感受，即使活到这把年纪，每到初夏，在城市的街巷里听到树梢上一声声的“算黄算割”，脑子里便浮出在从母亲刀下抓锅盔的情景，口中似乎有口水溢出……
   同时浮现于脑际的还有那不堪的图象。那是在收割后的麦茬地里搂拾遗丢麦穗的情景。收完一块地里的麦子，母亲回家做饭，父亲用木轮推车把麦子运回麦场，麦茬地里遗丢的零散麦穗，要用大耙子搂拾，这是我的活儿。其实不单是我，凡能拖动耙子的农村男孩，都要干。耙子并不重，搂拾的麦子也没多少分量，难耐的是头顶火辣辣的太阳，直晒得裸露的胳膊由红变黑，再脱下一层层白色的皮。倘在河畔的小块田里，地头有白杨树，还能在树下乘凉，在渠里洗脸。最难受的是坡地，地块大，周边没有一棵树，更见不到一滴水。拖着耙子从这头搂到那头，再从那头搂到这头，头顶的太阳晒着，脚下也像火烤一样，满脸满身都流出汗水，直到没有汗水可以流出。这是我幼年从事的劳动中最不堪的一种。父亲拉着空车回到地里装麦捆，大约看到我不堪忍受乃至气急败坏的脸色，没有安慰或劝导，只是平静地说：“这会儿你想想白面锅盔就好了。……”
   后来上中学，读到李绅那首《悯农》，我不是听人讲解才懂得，而是在拖动耙子的幼年就懂得了，是用流尽汗水再无汗水流出的切身感受懂得的。盘中餐更具体为母亲案板上的一块锅盔、一碗面条。我对这位诗人产生了敬重和亲近感。
   曾看过一幅画，一个拾麦穗的女孩，扎着羊角辫儿，穿着红兜肚，模样俊俏，在收过麦子的地里捡拾麦穗。看到这画面，当即想到我拖着耙子搂拾麦穗的情景。我体会到的不堪和画面上富于诗情的美形成了反差。一是生活真实，活生生地贮藏在记忆里，抹不去，忘不掉；一是艺术化了的生活。未必要把拾穗者被太阳炙烤得淋漓的汗水和脱皮的肌肤画出来，那样就太缺少诗性的浪漫了。
生活真实和艺术真实是个大命题，我从喜欢上文学就面对这个命题了。几十年过来，依旧朦朦胧胧，莫衷一是。倒是宁可淡忘幼年搂拾麦穗的记忆，多欣赏画中所洋溢的诗性韵味，当会有一种解脱的轻松。（取材于陈忠实同名散文）
（1）下列对文章的理解，不准确的两项是___
A．本文写作缘起于鸟叫，这也是文章题目的由来。
B．没有鸟叫声的提醒，麦子就容易被暴风雨毁掉。
C．文章叙述作者幼年的诸多往事，详略恰如其分。
D．本文旨在探讨生活真实与艺术真实之间的关系。
E．本文语言朴实，文笔又不缺乏细腻，感情真挚。
（2）文中说鸟叫声传达着一种“喜讯”。结合文意，说说“喜讯”一词的含义。
（3）鸟叫声唤起了作者幼年哪些“生存感受”？
（4）结合全文回答：你怎样理解作者对生活真实与艺术真实这个命题的“莫衷一是”？

Answer 1

试题解析：（1）B“边黄熟边收割，这是庄稼人都懂的常识”，没有鸟的提醒，人们也知道收割麦子．D本文主要是通过鸟叫声回忆过去艰辛且幸福的生活．（2）“对于喝了一个冬天又一个春天包谷糁子粥的庄稼人来说，麦子成...