阅读语段，完成后面的题目。治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，

Question

阅读语段，完成后面的题目。

　　治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

　　昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（1）请各用一句话概括两段内容。

第一段：

第二段：

（2）课文的第二段为了说明问题，运用了什么方法？说明了什么问题？

（3）海瑞治水不但躬亲，而且清廉，古代像海瑞一样清廉的官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹，100字左右。

（4）请联系课文说说治水的必要条件是什么？为什么？

（5）请联系课文内容，谈谈你对课文论述特色的理解。

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）第一段：论述治水必躬亲的原因。第二段：以海瑞为例，说明治水不但要躬亲。而且要清廉。 　　（2）运用正反对比的方法，深刻地指出治水与利和义之间的关系。 　　（3）表述清楚即可。 　　（4）治水的必要条件是躬亲、廉洁。 　　（5）课文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比指出治水与利和义的关系。道理简明，论据确凿，令人信服。