阅读下面文段后，按要求完成下列各题。入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却

Question

阅读下面文段后，按要求完成下列各题。
    入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。 泉声浸着月光，听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
（1）语段主要写了哪三个内容？
（2）请仿照语段中的画线句自己写一句话。
（3）请写出语段中能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。
（4）请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。（讲究一定的艺术性和语言美）（40字左右）

Answer 1

（1）本题考查内容的归纳概括．解答此题在熟悉文段内容的基础上，能正确划分层次，并用简洁语句概括出各层大意即可．
文段从段首到“各自发出不同的音响”，主要描写夜宿鼎湖山听到的多层次的泉声；从“这万般泉声”到“我完全陶醉在泉水的歌唱之中”，写作者在听泉时所产生的人生感悟；末两句，则是作者对鼎湖山泉水的由衷赞美．根据这一分析，即可整理出答案．
（2）本题考查句子的仿写．这样的题型解题思路是：①注意题目要求．②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点．③领会被仿写句子的感情．所写句子必须与样句的句式特点相一致，内容健康即可．
示例：那清切如琵琶者，是学生手中掠过的书页；那优美如古筝者，是散文间真情的隽永；那飘逸如竹笛者，应为起承转合融于平仄．
（3）本题考查信息的筛选．解答此题可以完成第（1）题的基础上进行，文段第二层写我在听泉时所产生的人生感悟，而这中间最能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子是：“我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想．”
（4）本题考查语言的表达．这是一道开放题，所写的感受可针对一种或几种雨声来写．内容既要符合生活实际，又要讲究一定的艺术性和语言美，还要符合字数规定．
答案：
（1）①鼎湖山多层次的泉声；②作者在听泉时所产生的人生感悟；③对鼎湖山泉水的由衷赞美．
（2）所写句子必须与样句的句式特点相一致，内容健康即可．
示例：那清切如琵琶者，是学生手中掠过的书页；那优美如古筝者，是散文间真情的隽永；那飘逸如竹笛者，应为起承转合融于平仄．
（3）我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想．
（4）所写的感受可针对一种或几种雨声来写．要求：既要符合生活实际，又要讲究一定的艺术性和语言美，还要符合字数规定．
示例：微如轻纱的雨幕后，整个世界陷入了寂静，似乎在等待着一场舞曲的来临．她来了，清脆的噼啪声，是雨滴在绿叶上跃动的脚步；绵绵的沙沙声，是雨滴在细草中挥舞的衣摆；柔和的嘀嗒声，是雨滴在泥土上恬淡的咏唱．