谁能告诉我人教版的第五课的全部解释啊、快

Question

谁能告诉我人教版的第五课的全部解释啊、快

Answer 1

【译文】
　　我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,清楚地观察最细微的事物,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣.
　　夏天里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上鸣叫一般,我连忙拍手叫好.
　　我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下来,使身子跟台子一般高,聚精会神地仔细观察,把丛草当成树林,把虫子、蚂蚁当成野兽,把土块突出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着遐想在这个境界中游览,愉快而又满足.
　　有一天,我看见两只小虫在草间相斗,便蹲下来观察,兴味正浓厚,忽然有个庞大的动物如推倒山压倒树的扑来,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞蛤蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.
　　【词语解释】
　　1.节选自《浮生六记•闲情记趣》.沈复（1763-1825）字三白,号梅逸,长洲（现在江苏苏州）人,清代文学家.代表作有《浮生六记》.他出身幕僚家庭,没有参加过科举考试,曾以卖画维持生计.妻死后,他去四川充任幕僚.沈复工诗画、散文.
　　2.余：我
　　3.忆：回忆.
　　4.稚：幼小.
　　5.张目：张大眼睛.
　　6.明察秋毫：明,视力.察,看清.本来形容目光敏捷,连最微小的东西也看得清,后来形容人洞察事理,不受蒙蔽.秋毫,鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛,后用来比喻最细微的事物.
　　7.藐：小.
　　8.细：仔细.
　　9.故：所以
　　10.物外：这里指超出事物本身.
　　11.私拟：暗自比作.拟,比.
　　12.于：在.
　　13.则：那么,就.
　　14.或：有时.
　　15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了.项：颈(jǐng),脖颈(gěng).强,通“僵”,僵硬的意思.
　　16.素：未染色的.素帐：未染色的帐子.(或白色的帐子）
　　17.徐：慢慢地.
　　18.以：用.
　　19.使：让.
　　20.而：并且.
　　21.作：当做.
　　22.观：景观.
　　23.唳 （lì ）：鸟鸣.
　　24.为之：因此.
　　25.怡然：安适、愉快的样子.然,……的样子.
　　26.以……为……：把……比作…….
　　27.兴：兴致.
　　28..盖：承接上文,表示原因.这里有“原来是”的意思.
　　29.虾（há）蟆：蟾蜍的通称.虾蟆,现写作“蛤蟆”.
　　30.方：正.　
　　31.鞭：名词动用,用鞭子抽打　
　　32.之：代词,它指虾蟆.
　　33.驱：驱赶.　
　　34.庞然大物：外表上庞大的东西,也形容标榜强大,而实际上没什么了不起的.
　　35.果：果真
　　36.林：森林
　　37.怡然自得：安适愉快而满足的样子.
　　38.纹理：花纹.
　　39.土砾：土块.
　　40.壑：山沟.
【通假字和多音字】　
通假字 1. 强： 强通"僵",僵硬的意思 项为之强 ：脖子看得都酸了
　　多音字 2. 虾： há 虾蟆xiā 对虾
【词类活用】
　　名词用作动词：
　　鞭数十（“鞭”,鞭子,这里活用作动词,“用鞭子打”的意思.）
　　果然鹤也（“鹤”,白鹤,这里活用作动词,“变成白鹤”的意思.）
【一词多义】
　　⑴观： ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕
　　⑵察： ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其纹理〔观察〕
　　⑶神： ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕
　　⑷时： ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕
　　⑸以： ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕
　　⑹为： ①项为之强〔因为...而...〕 ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕
　　⑺之： ①昂首观之〔代词,指蚊子〕 ②物外之趣〔助词,的〕 ③心之所向〔这样〕 ④观之,兴正浓〔代词,指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词,指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词,指癞蛤蟆〕
　　⑻其∶ ①必细察其纹理〔代词,指微小物〕②蹲其身〔代词,指我〕
【特殊句式】
　　1、状语后置句式：
　　（1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”.译为：慢慢地用烟喷它们.
　　（2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”. 译为：又在白色帐子里留几只蚊子.
　　2、省略句式：
　　（1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”. 译为：使身子跟台子一般高.
　　（2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗. 译为：我看见两只小虫在草间相斗.
　　3、被动句式：
　　“舌一吐而二虫尽为所吞” .译为：舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.
　　4、判断句式：
　　“则或千或百,果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”
　　5、固定句式：
以丛草为林：以-----为 译为：把------当作
【古今异义】
　　方：古义：正在； 今义：方形
　　或：古义：有时,有的人； 今义：或许
　　余：古义：我； 今义：剩下
　　盖：古义：发语词,相当于“原来是”. 今义：动词,建筑；名词,器具上部有遮蔽作用的东西.
　　观：古义：景象 今义：看
　　私：古义：私下 今义：自私