阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，

Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

　　材料一　唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

（1）据材料一指出唐初皇帝的一道旨意主要包含了哪些人的意见？结合所学知识，概括三省六部制在权力分配上有哪些特点？根据材料，简要分析这一制度的进步性。

　　材料二：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明会典》卷二《皇明祖训》

（2）材料二中明太祖对“自秦始置丞相，不旋踵而亡。”的评述正确吗？结合史实简要分析说明。明太祖“罢相”的实质是什么？

Answer 1

答案：解析： 　　（1）、皇帝和三省六部制的综合意见，（4分）三省长官都是丞相，相权一分为三，三省相互牵制和监督。（3分）三省的分工与合作，一定程度上能避免政务裁决的失误，提高行政效率，加强中央的...