写一篇作文《冷》,从环境.动物的感官等写出冷的感觉,文章中不可以出现“冷”字

Question

写一篇作文《冷》,从环境.动物的感官等写出冷的感觉,文章中不可以出现“冷”字

Answer 1

一级:一丝风儿掠过,他不禁打了个寒颤.
二级:他将衣领竖起,双臂紧抱在胸前,却仍挡不住浸入身体的寒意.
三级:他搓搓手,在嘴边哈哈气,打开手一看,手心里,竟依稀附着一层薄霜.
四级:他们紧紧相拥,不时碰碰彼此僵硬的嘴唇,直感觉身体已不再属于自己,视线也早被凝结在睫毛上的白霜所遮掩,能看到的,只有对方内心深处的渴望和关爱.
五级:他知道他还活着,但他却不知道他还能撑多久.那感觉,好象血管已经冻结,又好象死神之门已经在他倚靠的冰柱上打开.
2、在拥有了素材之后,应力求具体细致.
无论描写什么,材料都应具体实在,不能抽象笼统.只有具体鲜明才能给人以深刻的印象,并能使人读后如临其境,产生共鸣.像有的老师在作文中采取了“六不”措施就很好,即不观察不体会不作文、不熟悉不作文、不精练的话不说,比如强调写天气的时候,冷天不用“冷”字,热天不用“热”字,写人物不准用“好”字等.这样学生在作文时就需大开脑筋了.如在描写冷的片断时,有的写：“一片西北风过后,第二天早晨房子白了,树上白了,地上也白了.上学的小弟弟放下帽耳朵,小妹妹戴上大围巾.”有的写“大雪过后,房檐下挂着一排冰溜,北风卷着雪花直往人脖子里钻.行走的人身穿绵大衣,头戴大皮帽,但还是把脖子往下缩”等.这样经常强调,语言就精练具体了,作文也就有了感染力.
三、小结：学生小结正面描写和侧面描写的特点.
四、运用：用侧面描写的方法来描写“冷”.
①请哪位同学来正面描写冷.
在这一过程中,我们可推测,正面写“冷”,是很困难的.也许同学们会说：
“很冷!”、“冷得要命!”、“真是太冷了!”“……”
②当然,如果我们从侧面的角度入手来展现现“冷”,情况就不一样.
提示问题：
当强冷空气来临时,我们可以从极冷情况下“人”和“物”的具体表现,就可以让“冷”无处藏身了.
比方说,人的穿戴、人的外貌、人的动作、人的语言、雾、冰、霜、北风、各种动物……这下“冷”就活画了出来了.
③学生完成片断作文.
对不起,没有例文,我相信你看了这个之后一定会写出好文章的!凡事都要自己动脑筋,不是吗?预祝你成功!