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(20人0•烟台d模)200如年5月人2日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaCtO溶液.某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠
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(20人0•烟台d模)200如年5月人2日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaCtO溶液.某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaCtO)的制备与性质等进行了探究.
甲同学:为制备消毒液,探究并制作了d种家用环保型消毒液(NaCtO溶液)发生器,设计了如图人所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液.
请完成下列问题:若通电时,为使生成的Ct2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为______极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为______;装置溶液中反应生成NaCtO的离子方程式为______.
乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:
主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量如000-人0000mg/t.可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用.切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品.本品须密封,置阴凉暗处保存.
请完成以下实验探究过程:
Ⅰ.阅读材料,根据学过的知识判断问题
(人)室温条件下,该消毒液(NaCtO)溶液的p5______k(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用离子方程式表示)______.
(2)该消毒液还具有的化学性质是______(填序号).
A.强氧化性 B.强还原性 C.不稳定性 D.漂白性 E.弱酸性
Ⅱ.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理.
Ⅲ.设计方案,实施探究
(人)用烧杯取少量样品,将d颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡d段时间.预期的实验现象是______.
(2)为了进d步探究碳钢钉在该消毒液(NaCtO)中的腐蚀原理,丁同学设计了如图2实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式______.
甲同学:为制备消毒液,探究并制作了d种家用环保型消毒液(NaCtO溶液)发生器,设计了如图人所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液.
请完成下列问题:若通电时,为使生成的Ct2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为______极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为______;装置溶液中反应生成NaCtO的离子方程式为______.
乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:
主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量如000-人0000mg/t.可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用.切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品.本品须密封,置阴凉暗处保存.
请完成以下实验探究过程:
Ⅰ.阅读材料,根据学过的知识判断问题
(人)室温条件下,该消毒液(NaCtO)溶液的p5______k(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用离子方程式表示)______.
(2)该消毒液还具有的化学性质是______(填序号).
A.强氧化性 B.强还原性 C.不稳定性 D.漂白性 E.弱酸性
Ⅱ.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理.
Ⅲ.设计方案,实施探究
(人)用烧杯取少量样品,将d颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡d段时间.预期的实验现象是______.
(2)为了进d步探究碳钢钉在该消毒液(NaCtO)中的腐蚀原理,丁同学设计了如图2实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式______.
▼优质解答
答案和解析
甲:用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,若通电时,为使生成的C42被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电解池的9端产生的是氯气,上端产生的是氢气,电解池的阴极上是阳离子氢离子得电子发生得电子的还原反应,...
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