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有这样一则故事:狼经常到牧场里叼羊,牧场主请猎手围猎狼群,狼患总算解除了.然而不久,羊群开始流行疫病,大批地死掉,比遭受狼患的损失还大.牧场主又请来医生对羊群进行防疫
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有这样一则故事:狼经常到牧场里叼羊,牧场主请猎手围猎狼群,狼患总算解除了.然而不久,羊群开始流行疫病,大批地死掉,比遭受狼患的损失还大.牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病.但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好按专家的建议请来几只狼,.之后虽然也有被狼吃掉的羊,但羊群却保住了.原来,狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊因此格外健壮,疫病源也就不复存在了.
(1)上述故事告诉了我们什么道理?
(2)在学习上,我们应该怎样正确对待竞争对手?
(1)上述故事告诉了我们什么道理?
(2)在学习上,我们应该怎样正确对待竞争对手?
▼优质解答
答案和解析
(1)仔细阅读材料,提炼出其实质,以此作答.学校制定规章制度是为了维护学校的正常教学秩序;是为了保证学生能在和谐的环境里正常学习和生活,是为了青少年能健康的成长,它能约束学生的行为,引导学生向好的方面发展,从而培养好的习惯.
(2)要学会在合作中竞争.在合作中竞争,就要尊重竞争对手,向竞争对手学习.合作的过程是互帮互学,互相提高的过程.同学之间的共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进.
故答案为:
(1)学校制定规章制度是为了维护学校的正常教学秩序;是为了保证学生能在和谐的环境里正常学习和生活,是为了青少年能健康的成长,它能约束学生的行为,引导学生向好的方面发展,从而培养好的习惯.
(2)求同存异,虚心接受别人合理的意见.可以依自己实际即可.
(2)要学会在合作中竞争.在合作中竞争,就要尊重竞争对手,向竞争对手学习.合作的过程是互帮互学,互相提高的过程.同学之间的共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进.
故答案为:
(1)学校制定规章制度是为了维护学校的正常教学秩序;是为了保证学生能在和谐的环境里正常学习和生活,是为了青少年能健康的成长,它能约束学生的行为,引导学生向好的方面发展,从而培养好的习惯.
(2)求同存异,虚心接受别人合理的意见.可以依自己实际即可.
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