(三)阅读下面的文章，完成13〜17题。(14分)病房里的感动

Question

(三) 阅读下面的文章，完成13〜17题。(14分)

                                                     病房里的感动 

                                                                     张燕梅

    晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人，是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在 当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的母亲。

    大概因为是夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白，那位 母亲一直用自己的大手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地叮着孩子的脸。

    “妈妈，给我包扎的叔叔说过儿天就好了，是不是？”

    “是! ”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。

    “妈妈，那要过几天？ ”孩子的声音很小。

    “用不了几天，孩子。”孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。

    过了一会儿，孩子说:“妈妈，我疼!”

    母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候，脸上 依然挂着那种轻松的慈爱的笑:“妈妈给你讲故事好吗？ ”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。

    母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，山羊给大家带来快乐，它的礼物是最值得珍惜的。

    不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说： “妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”

    “当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻抉，孩子也笑了。

    “妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手睑上挂着轻松的慈爱 的笑。

    女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来:“妈妈，我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪，一边问： “你想大声哭吗？ ”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点 多了。

    “让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说:“疼，你就咬妈妈的 手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。

    后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

    凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她 不知所措了.嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”

   “孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧！”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。

    母亲看着孩子的脸.说:“想哭就哭吧，好孩子。”

   “妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

    屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前.一名40岁左右的妇女拿起：个橘子，一边剥皮一边说：“吃个 橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来:“我从来没看到过这么懂事的孩子…”

    那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲 才会有这样优秀的孩子。

(有改动)

13. 阅读本文后，你认为“母亲”“女孩”各是怎样的人？(2分)

14. 文中画线句子运用了什么描写方法？这样描写有什么好处？(3分)

15. “后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联系全文，说说母亲“泪流 满面”的原因是什么。(3分)

16. 对本文有关内容理解正确的一项是( ) (3分)

    A. 妈妈给女孩讲故事听，目的是要排遣夜里的寂寞。

   B. “房间里的人一齐说”与“病房里却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。

   C. 文章写孩子“像个天使”，这是对女孩的钦佩和称赞。

    D. 3号病房的人开始时讨厌这对母女 后来不好意思才与这对母女亲近。

17. 文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？(3分) 

Answer 1

13. 母亲:关爱孩子，教女有方，充满伟大的母爱。女孩:天真、懂事、坚强。14. 动作描写。生动细腻地写出了母亲对女儿的爱。15. ①为女儿的伤痛而痛心;②为女儿的坚强懂事而欣慰。16.C  解析：A项妈妈讲故事给...