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医生什么,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉
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医生什么,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉
▼优质解答
答案和解析
1、 医生救死扶伤。。-,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
2、 当我们面临危险的时候
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
改成不用问号的句子:
2. 小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。
改成把字句:
改成被字句:
3.天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
八、拷贝室(根据课文内容填空)(20)
1、今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,让百鸟 。
2、二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多 。
3、诸葛亮分析了 的形势,提出了 、 的策略。刘备听了 ,像拨开了 见到了 。学完了这个故事以后,你觉得诸葛亮是一个 、 的人。(请填上相关的成语)另外,有关”三国“的故事还有很多,请你写出两个: 、 。
4、《江南春》的作者是 代诗人 。诗中描绘了 、 、 、 等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是 , 。
你还知道哪些描写春天的诗?请写下来:
, 。
, 。
5、通过半学期的学习,我认识了 的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者 ,三顾茅庐的 ,一心为公的 , 的公仪休,白衣战士 他们都是我们学习的好榜样。
6、自然界的许多生物都是人类的”老师“。例如:人类从 身上得到了启发,发明了潜水艇。从鸟儿身上得到启示,发明了__________;从袋鼠身上受到启示,造出了
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道
(1) “--”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。
(2) “滂沱大雨”这个词形容 。
跟他意思相近的词还有 、
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。
(二)
窗,一直是我的好朋友。我最喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。
五岁的时候 我和家人住在乡村的小屋 白天 在窗前 可以看到蓝天 白云 青山 绿草 我可以呼吸到(青 清 )新的空气 沐浴在柔和的阳光中
七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我伏在窗前,听着海浪拍岸的声音,数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花,令人神往。
现在,我又从大厦的窗口往外
2、 当我们面临危险的时候
1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?
改成不用问号的句子:
2. 小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。
改成把字句:
改成被字句:
3.天亮了,太阳出来了。
改成拟人句:
八、拷贝室(根据课文内容填空)(20)
1、今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,让百鸟 。
2、二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多 。
3、诸葛亮分析了 的形势,提出了 、 的策略。刘备听了 ,像拨开了 见到了 。学完了这个故事以后,你觉得诸葛亮是一个 、 的人。(请填上相关的成语)另外,有关”三国“的故事还有很多,请你写出两个: 、 。
4、《江南春》的作者是 代诗人 。诗中描绘了 、 、 、 等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是 , 。
你还知道哪些描写春天的诗?请写下来:
, 。
, 。
5、通过半学期的学习,我认识了 的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者 ,三顾茅庐的 ,一心为公的 , 的公仪休,白衣战士 他们都是我们学习的好榜样。
6、自然界的许多生物都是人类的”老师“。例如:人类从 身上得到了启发,发明了潜水艇。从鸟儿身上得到启示,发明了__________;从袋鼠身上受到启示,造出了
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道
(1) “--”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。
(2) “滂沱大雨”这个词形容 。
跟他意思相近的词还有 、
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。
(二)
窗,一直是我的好朋友。我最喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。
五岁的时候 我和家人住在乡村的小屋 白天 在窗前 可以看到蓝天 白云 青山 绿草 我可以呼吸到(青 清 )新的空气 沐浴在柔和的阳光中
七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我伏在窗前,听着海浪拍岸的声音,数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花,令人神往。
现在,我又从大厦的窗口往外
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