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《中共中央关于指定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中说:“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,立足科学发展,着力自主创新,完善体制
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《中共中央关于指定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中说:“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐,全面提高我国的综合国力、国际竞争里和抗风险能力,奋力把中国特色社会主义事业推向前进。现在请你以老师的身份来给你的学生介绍十一五规划的材料,你要完成三件事:
(1)你需要找出这段材料与九年级思想品德教材知识的结合点。
(2)你需要设计出至少两个比较灵活开放的问题。
第一:___;
第二:___。
(3)你还需要给同学们布置一项动手实践的课外活动任务。
(1)你需要找出这段材料与九年级思想品德教材知识的结合点。
(2)你需要设计出至少两个比较灵活开放的问题。
第一:___;
第二:___。
(3)你还需要给同学们布置一项动手实践的课外活动任务。
▼优质解答
答案和解析
(1)解答此题要仔细分析题干材料,抓住关键信息逐一联系教材知识作答.世界眼光、国际竞争等信息反映时代主题,霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源;自主创新涉及科技重要性、创新重要性,国际竞争涉及综合国力的较量等等.据此分析作答.
(2)解答此题要抓住题文材料关键信息分析,结合教材知识设计问题.只要符合材料内容即可.
(3)布置动手实践的课外活动任务,据上述问题设计即可.
故答案为:
(1)结合点有:①和平与发展是当今时代的主题,霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源;③科学技术是第一生产力,当今世界国与国之间竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;④科技创新决定着一个民族和国家的发展进程,等
(2)设计问题:第一:我国在“难得的机遇,严峻挑战”面前,必须坚持走什么样的发展道路?第二:世界各国仍需要从哪些些方面努力来解决和平与发展问题?第三:我们青少年应该怎样顺应当今世界的发展潮流,做一名合格的社会主义事业的建设者?
(3)课外活动:可以任意从上面的结论中选其一,安排成设计手抄报、演讲比赛、主题班会、搜集当年的时政资料等.
(2)解答此题要抓住题文材料关键信息分析,结合教材知识设计问题.只要符合材料内容即可.
(3)布置动手实践的课外活动任务,据上述问题设计即可.
故答案为:
(1)结合点有:①和平与发展是当今时代的主题,霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源;③科学技术是第一生产力,当今世界国与国之间竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;④科技创新决定着一个民族和国家的发展进程,等
(2)设计问题:第一:我国在“难得的机遇,严峻挑战”面前,必须坚持走什么样的发展道路?第二:世界各国仍需要从哪些些方面努力来解决和平与发展问题?第三:我们青少年应该怎样顺应当今世界的发展潮流,做一名合格的社会主义事业的建设者?
(3)课外活动:可以任意从上面的结论中选其一,安排成设计手抄报、演讲比赛、主题班会、搜集当年的时政资料等.
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