18世纪,法国启蒙思想家对未来社会提出哪些设想,这些设想产生的背景

Question

18世纪,法国启蒙思想家对未来社会提出哪些设想,这些设想产生的背景

Answer 1

1.孟德斯鸠
主要主张：①三权分立、彼此制衡
②法律应当体现理性
2.伏尔泰
主要主张：①倡导建立依靠资产阶级力量的开明君主制 ②主张天赋人权、自由平等
③“法律面前人人平等”
④抨击天主教会,主张信仰自由
4.卢梭
主要思想：①天赋人权、人民主权
②社会契约说（著作有《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》等）
③革命合法性
④私有制是不平等的根源
⑤理性是不可靠的
卢梭(Jean-Jacques Rousseau,让·雅各·卢梭)（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一.被称为人民主权的捍卫者.在法国启蒙思想家中,卢梭对法国封建社会进行的批判最为严厉,最为激烈.卢梭是一位激进的民主主义者,他的思想精华和基本原则是人民主权思想.提出“主权在民”的主张,他认为一切权利属于人民,权利的表现和运用必须体现人民的意志.政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,甚至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者.这就是人民主权思想.卢梭还强调“公共意志”,认为它非常重要,公民应接受它的统治.“公共意志”的具体形式就是法律,遵守法律的行为就是自由的行为.卢梭的思想主张在法国大革命中成为罗伯斯比尔领导的雅各宾派的理论旗帜,对欧美各国的资产阶级革命昌盛了深刻影响.

5.康德
主要思想：人是目的.他强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具.
伊曼努尔·康德生于1724年4月22日,1740年入哥尼斯贝格大学.从1746年起任家庭教师4年.1755年完成大学学业,取得编外讲师资格,任讲师15年.在此期间康德作为教师和著作家,声望日隆.从1781年开始,9年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作,短期内带来了一场哲学思想上的革命.如《纯粹理性批判》（1781）、《实践理性批判》（1788）、《判断力批判》（1790）.

6.霍布斯
(1588-1679)早期著名的启蒙思想家,生于英国维尔特郡的一个乡村牧师家庭.自幼聪颖好学,15岁进入牛津大学学习.曾在欧洲大陆旅游过多年,结识许多科学家,并做过培根的秘书,思想深受培根影响.英国资产阶级革命时期曾一度移居法国,克伦威尔执政时,返回英国,此后他的思想得到传播（因此英国资产阶级革命是没有收到霍布斯等启蒙思想家的思想影响的）.霍布斯代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益,他既提出了一些最基本的启蒙思想,又带有明显的封建落后意识.他认为,国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的；君权也不是神授的,而是人民授予的.他坚持统治者一旦获得授权,人民就要绝对服从,不可反悔；因此,他并不反对君主专制,甚至认为专制政权有权干涉臣民财产的权力.他认为世界上本没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物,但又提出宗教有助于维持社会秩序.代表作《利维坦》.

7.洛克
（1632-1704）洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间,迎合了当时英国资产阶级的需要.他对霍布斯的思想进行了修正,认为人们按契约成立国家的目的是保护私有财产,因此国家不应干涉公民的私有财产.他有一句名言内容是“我的茅屋子,风能进、雨能进,国王不能进”.洛克甚至进一步认为私有财产是人权的基础,没有私有财产无人权可谈.在政权形式上,他赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应分属议会和君主.而他的立法行政和外交的分权思想后来为孟德斯鸠所继承和发展,变成了立法行政司法的现代三权分立模式.